定營銷策略。”
在專家們的支持下，“非遺創新中心”很快成立。周曉白擔任主任，但具體工作由專業團隊負責。她隻把握大方向，不乾預具體事務。
與此同時，“非遺商學院”也開課了。第一期學員有三十多人，都是各非遺項目的傳承人或年輕手藝人。課程包括設計基礎、市場營銷、品牌建設、財務管理等。
周曉白親自上了第一課。她沒有講大道理，而是分享了自己的經曆。
“我曾經和你們一樣，想把所有事都做好。”周曉白說，“結果累垮了身體，事也沒做好。後來我明白了，一個人的力量是有限的，但團隊的力量是無限的。我們要學會合作，學會借力。”
“周老師，我們隻會手藝，不懂商業，怎麼辦？”一個年輕的彝族繡娘問。
“不懂就學。”周曉白說，“這就是我們開這個商學院的目的。你們有最好的手藝，我們幫你們補上商業的短板。這樣，你們就能把自己的手藝變成事業，而不是僅僅是一門手藝。”
學員們聽得很認真，眼中充滿了希望。
課程進行得很順利。周曉白每周隻上兩節課，其他時間都在辦公室處理事務。她嚴格遵循工作八小時的原則，到點就下班。
王秀梅看到女兒的變化，既高興又心疼。
“曉白，你現在這樣好，媽放心。”王秀梅說，“但也要注意身體，別又累著了。”
“媽，您放心。”周曉白說，“我現在學會了，工作要用心，但不用拚命。該休息就休息，該玩就玩。”
“這就對了。”王秀梅說，“對了，你爸讓我問你，基金會還缺不缺錢？他有點私房錢，想捐給你。”
周曉白笑了：“暫時不缺，謝謝爸。等需要的時候，我一定開口。”
韓雪也經常來基金會，用鏡頭記錄“非遺新生計劃”的進展。她的紀錄片已經拍了三分之二，準備做成係列片。
“嫂子，我覺得你這個計劃最有價值的地方，不是扶持了幾個項目，而是建立了一個模式。”韓雪說，“一個可以讓傳統文化可持續發展的模式。”
“你說得對。”周曉白點頭，“授人以魚不如授人以漁。我們不僅要給錢，更要給方法，給平台，給信心。”
三個月後，“非遺新生計劃”初見成效。彝族刺繡係列在“素然”服飾的秋冬發布會上大放異彩，訂單金額超過五百萬；東巴紙文創產品在高端禮品市場受到歡迎，月銷售額突破百萬；白族紮染與一家知名家居品牌合作，推出了聯名係列，預售情況火爆。
更讓周曉白高興的是，手藝人們的收入大幅增加，生活得到了改善。很多年輕人看到希望，主動要求學習傳統技藝。
“周老師，我們寨子裡現在有十多個年輕人在學刺繡了。”阿詩瑪在電話裡興奮地說，“他們說，看到刺繡能賺錢，還能被那麼多人喜歡，覺得很自豪。”
“這就對了。”周曉白說，“阿詩瑪，你要帶好他們。手藝要傳承，精神更要傳承。”
“我明白。周老師，謝謝您。”
掛了電話，周曉白站在辦公室窗前，看著窗外的城市。夕陽西下，華燈初上。
她想，這就是她想要做的事——不隻是保護文化，更是點燃希望，傳遞力量。
韓風走進來，從後麵抱住她：“想什麼呢？”
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“想這三個月的變化。”周曉白靠在他懷裡，“韓風，我覺得很幸福。做著自己熱愛的事，看到它開花結果，這種感覺真好。”
“我也為你高興。”韓風說，“曉白，你找到了自己的路，而且走得很好。”
“你也是。”周曉白轉身看著他，“韓風，你的EUV怎麼樣了？”
“進展順利。”韓風說，“下一代產品的研發已經到了關鍵階段。如果成功，性能將達到國際領先水平。”
“你一定可以的。”周曉白說，“韓風，我們都在做有意義的事，都在為這個國家，為這個時代貢獻自己的力量。這很好。”
“是的，這很好。”
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