均州城郊，那座廢棄大宅已不見舊貌。新砌的院牆高了半截。
灶屋那邊，兩個雇來的婦人手腳麻利，飯香混著肉香一陣陣勾人。
院裡八個小孩，剛換上嶄新的藍布褂子，洗得乾乾淨淨，聞著味兒，喉嚨忍不住滾動。
這樣的日子，做夢都沒敢想。
不用再挨餓受凍，不用再縮在破廟裡躲避拳腳。頭一回，他們睡上了暖和的床，穿上了沒補丁的衣裳，肚子裡，也第一次有了沉甸甸的飽足感。
那位嶽先生，年紀不大，話不多，臉上也沒什麼表情，可他說話算話，給東西也大方。
一人腕上套了串亮晶晶的珠子，嶽先生說是能“驅邪納福”，讓他們貼身戴好。
孩子們還有些怯生生的，小聲說笑著，打量著這個新“家”。眼底深處，是對未來的茫然憧憬，以及對那位嶽先生，混雜著感激與一絲說不清道不明的敬畏。
他們自然不會知道，自己已然是某個龐大實驗中，最不起眼，卻又至關重要的一環。
廂房角落，香爐、盆景底下，幾件不起眼的儀器悄無聲息地運轉，細密的數據流無形地籠罩了整個院落，捕捉著每一絲生物場的波動與環境參數的變易。
終端界麵上，心率、血壓、皮電反應……一排排基礎生命數據平穩得像一條直線。
“與‘武學天賦’相關的特異性生理標記或基因片段，未檢出。”嶽舟指尖輕點，數據流無聲劃過，眼神平靜無波，結果並不意外。
所謂天賦，若非深藏於基因表達的幽微調控，便需特定“刺激”方能喚醒。
更多小說內容請訪問o o p . t w
那就，施加變量。
翌日清晨，嶽舟把八個孩子叫到院中空地。
“從今天起，吃住之外，每日跟我學一套強身健體的法子。”嶽舟聲音不高，卻有一種讓人不敢不聽的份量，“學好了，往後說不定能跟山上那些道爺一樣，飛簷走壁，開碑裂石。”
一聽學武，八雙眼睛驟然亮了，像是餓狼見了肉，興奮勁兒幾乎要從胸腔裡跳出來。
嶽舟沒選什麼高深武學，隻從藏經閣擇了套最穩妥的基礎吐納法——《養氣訣》，又按孩童體質做了精細調整。
典籍上說，便是蠢笨如豬，練之亦能身強體健，多活幾年。
他親自示範，一招一式，一呼一吸，拆解得明明白白。
憑他對人體骨骼肌肉乃至神經傳導的精微認知，加上對功法原理的徹底解構，這份講解，比武當山上傳藝的道童師傅，隻怕還要透徹三分。
孩子們學得格外用心，撅著屁股，憋紅了小臉，努力模仿嶽舟的動作，調整那怎麼也捋不順的氣息。
而嶽舟的目光，早已穿透表象，落在那些偽裝的監測設備實時回傳的數據流上。
可那些他真正關心的，可能與“內力”、“氣感”相關的生物電異常、局部代謝率飆升等信號，始終靜默如死。
一天，兩天，三天……轉眼七日。
孩子們架勢練得有模有樣，身子骨也確實壯實了些，飯量都大了不少。可那層通往“內力”的窗戶紙，薄如蟬翼，卻又堅韌異常，任憑如何努力，就是捅不破。
“功法與環境，看來隻是必要條件，非充分條件。”嶽舟指節輕叩桌麵，鏡片後的目光深邃如井，“該引入變量了。”
。型成中腦他在速迅”方配化強養營“種數，本藍為路通謝代體人和型模轉運量能的》訣氣養《以。地基主了回返便舟嶽，定一頭念
。暢通的”導傳令指“保確並，”料燃“足備”力內“的在存不尚那為在旨，脂磷與素元量微的需所作運效高統係經神以輔，量能收吸易、度密高攻主，一方配
。效之”髓洗毛伐“的中說傳指直圖意，中其入添後飾修構結與釋稀度高經，”肽擬模3-RS“與”子因性活LoF類“的出離分中究研蟒巨異變與花蘭血。進激為更則，二方配
。界世武低個這回帶然悄他由經再，爐出快很”糊米養營“的色顏同不種數，作運效高元單成合地基
。開展此就，驗實照對的密精，同不有略色顏的裡碗人每。品食製特道一了多地跡痕著不，裡食吃的們子孩，起天二第從
。水死潭一是再不於終據數，次一這
！田丹下是然赫，置位，度氏攝五點零至三點零出高度溫表體圍周比——現浮然悄點亮的辨錯容不卻弱微個一，上圖像成熱時實的處腹小們他，際之深漸納吐在，童女個一加外，童男的”二方配“用服個兩
。逝即過閃邊唇在度弧的察可不乎幾、的淡極抹一，縮一微微禁不也孔瞳刻此，舟嶽是饒”！了成“
。碑程裡上得稱以足也，道足不微量熱點這下眼怕哪！變質學理生的關相”力內“與導誘能實確，預乾化生部外
。觸感有先流熱息氣對他比也個幾那那的差最質資中孩小是使即，試嘗法方的多樣同過通在，是果結的到得後最，力內習練去也己自著試嘗中導教在也己自他時同
。息內謂所到受感有沒全完，內體的他在
”。角一開掀然已，紗麵的力內“
。步一了近又乎似，夢俠大的壁走簷飛那離，勁帶更也式把的教”生先嶽“起練，長見天天一也氣力，甜香發愈菜飯覺隻們他。知所無一此對，子孩個八那
