我身後這群孩子們呐，未來有的也將會成為九世院的棟梁，可能還不止呢，說不定是世界的棟梁。
這群孩子們，但是真愛說話呀！
從山上走到山下，嘴一直沒有停下來。
孩子們雖然聲音吵，但是他也十分享受這群孩子環繞的感覺，他將孩子們帶入劍術堂，選擇了一間劍術間。
進入房間之中，孩子們站於房間之內。
房間有一小筐，筐裡有數十把木劍。
沈弘白敏銳的發現地板每隔一段距離將會有一圓形與眾不同的木板，與其他的木板雖然顏色較為相同，可仍有差異。
他有些不懂，所以便走向老師開口詢問道：“華錦老師，為什麼有圓形木板與其他的不一樣呢？並且有好幾處。”
其他同學聽後，滿臉疑惑，打量著地下的木地板，長空華錦聽後，隨即一笑道：“你這孩子是不是提前來過這裡呀？怎麼能知道這裡還有些隱藏的東西？”
“不是老師，我要是我來了，我至於問你嗎？
有些好奇，那些木板有何用啊？”
“孩子一會叫你看看有什麼用？
先跟我練劍吧！”長空華錦，拔出腰間配劍，手握寶劍展示在孩子麵前道：“這是正確的，握劍方式。
最基礎的握劍方式？
未來你們可能會創造出形形色色的握劍方式。
可是你們現在還小，你們一定要記住，這是最不傷手，最不讓劍脫手的方式。”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
長空華錦，在孩子麵前展示手腕活動，擺動手中之劍，胳膊彎下，手腕壓上，打其出其不意。
“這隻是讓大家看看啊，但是大家不要輕易學習，如果輕易學習，免得自己骨頭錯位。
來吧，孩子們將竹簍中的劍拿出吧！
你們先看看你們是否與劍契合，你們揮舞手中之劍，將會感受到什麼？
拿刀劍的孩子請到竹簍的旁邊，可不要亂動哦，一會兒將讓你們看一看這裡有什麼奇怪的地方。
尤其是那個小家夥，一定要仔細看。”
沈弘白點了點頭，他心中好奇，這裡究竟有何等奇怪，自己的師傅不知為何每日都會深度沉睡許久，有時想跟師傅聊天，卻無法與其聯係。
除非進入腦海之中，將師傅吵醒。
師傅，可能是因為受到重傷的原因，所以需要睡眠吧！
我不能那麼不聽話，打擾師傅在睡覺。
孩子們聽著劍術老師的話後聽話有序的，一人抽出一柄木劍，沈弘白看著手中之木劍，長空華錦來到一牆壁處，猛然摁到一處隱秘機關按鈕。
隻聽嗡嗡幾聲，沈弘白先前說的奇怪，圓形木板之處，浮現出一隻木偶，高度如同孩童。
。同不眾與處幾有的真然竟裡這，的真是然竟的說白弘沈到想有沒，已不驚震是既們子孩，前眼人眾在示展偶木道數
。劍木著握皆中手偶木隻每
。人練陪的們你是就偶木些這“：道人眾著看錦華空長
。樣三這挑、劈、刺是就步一第們咱，後之劍握麼怎們你教我
。人敵勝戰並，會機得獲，措無足手其讓，段手擊攻的方對斷截，截們你教會將來未
。著習學的樣學樣有後看聽們子孩，挑、劈、刺的說所他了示展，前麵子孩眾在錦華空長
。刺而力全以須必次0001刺是就標目的們子孩給，上之偶人在蓋覆氣元用使並，標目下定們子孩為錦華空長
。次0001有隻作動個一每以所，輕年且尚們他今如
。多更會將後以等
。次0001挑上往下從，次0001劈
。人家護保，己自護保來未以可是術劍道知們他為因，話聽分十都子孩個每是但，累些有得覺然雖們子孩，大龐此如量練訓這，到想有沒，已不驚震是皆們子孩，下定標目
。標目的下定師老著成達的定堅，淚流有沒也，苦的毫一絲一說有沒們子孩以所
。的紅發是睛眼雙的他，務任成完有沒果如，務任成完沒完竟究子孩測監以可們他，偶木的單簡是不也偶木些那
。務任的己自成完功成們子孩表代就也這，色綠為變可才睛眼的他，後之成完部全，作動個0003這有隻
