總有一天都是我的
大二時，野外生存課的劉老師不止一次帶我們前往山林露營，進行實踐活動。他的帶隊名單似乎就那樣根據第一次活動固定了下來，我和摩川被迫綁定在了同個批次裡，甚至同個帳篷。
記得那會兒已經是臨近寒假了，差不多是最後一次野外實踐，北市的十二月室內已經供暖，室外最低能達到零下五度左右。
夜晚，眾人圍坐在篝火旁，興致勃勃聽劉老師講他當兵時的那些事。
“山裡的情況瞬息萬變，特別是高原雪山，天氣預報有時候是不準的。”講著講著，劉老師開始引入他的生存小妙招，“如果我們在山裡遇到極端天氣，風雨雪霧，迷路了，或者實在走不了，首先不要驚慌，保持鎮定，找離你最近的防風防雨庇護點，利用一切身邊的可用資源維持體溫，保持乾燥。”
“其次，你分析一下自己身體情況能不能等天氣好轉自己折返，不能，有手機打手機，有衛星電話打衛星電話，原地等待救援。”
“最後，為了讓救援隊更快找到你，積極吹響救生哨，或者靠燒樹枝產生濃煙引起救援隊注意。”
一名男生聽後舉起手問：“那如果什麼通訊器材都沒有，隊友重傷瀕死，極寒模式，四周大霧，能見度低，救援不知什麼時候能來，這樣的情況要如何應對？”
有人笑道：“你擱這極限挑戰啊？buff都疊滿了。”
對方也笑了：“極端天氣都能遇到，那極端情況也是有可能的嘛。”
“說得對！”劉老師不僅沒覺得男生找茬，反而誇獎道，“有這樣舉一反三的求學精神很好，確實，也不是沒有可能遇到這種極端情況。如果你的同伴危在旦夕，你首先需要為他/她處理傷口，儘可能維持體溫，然後就是靈活應變。”
劉老師這話實在有些模棱兩可，我雙手撐在身後，忍不住追問道：“什麼是靈活應變？”
劉老師頓了頓，道：“就是判斷當下的情況和你自己的情況，你認為你能不能找到救援，他/她能不能等到救援。一般這種時候就是見證人性的時候，珠峰上多少看著同伴死在眼前的，沒辦法，根本救不了，一人一個夏爾巴人都不行。氧氣不夠，死；跌倒爬不起來，死；高反身體吃不消，還是死。救人是拿你自己的命勻給對方，爭取一起活下去的機會，但失敗了就是雙死。”
我一挑眉，聽懂了對方的潛台詞：“不管，自己大概率能活；管了，可能雙活，也可能雙死。是這意思吧？”
劉老師不說“是”也不說“不是”，隻是不說話了。
“還是看那個人是誰吧，陌生人就算了，親人我肯定得救啊……”
“父母的話，就算我自己死了我也要救他們的。”
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“也是這樣說說，到了那種極端環境，說不定人的心態會變，救的變不救了，不救的變救了……”
短短時間內，其他人紛紛做出決斷，給出了自己認為最妥當的答案。
我嗤笑一聲，舉高雙手伸了個懶腰，道：“別人愛怎麼犧牲怎麼犧牲，但……我選‘不管’。”
身旁的人回頭看過來，有些意外，又有些質疑。
我迎上摩川的目光，挑釁似的回瞪回去：“乾什麼？不當英雄犯法嗎？”
他觀察我半晌，淡淡收回視線，再次看向火堆：“不犯法。”
不犯法你看個屁！
我用眼刀攻擊著他的後腦勺，嫌棄地往另一邊挪了挪。
“隻是不懂，你為什麼要說謊。”摩川的聲音再次傳過來，輕輕緩緩，漫不經心，似乎隻是單純地不解。
英雄果然不是好當的。
昏沉著醒來，視野一點點由模糊轉為清晰，我指尖稍稍一動，床頭就響起一陣刺耳的儀器嗡鳴聲。
嚴初文和孫曼曼一見我醒了立馬湊上來噓寒問暖，關心備至。
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