《闖興亡疏議》的完成，如同卸下了心頭一塊巨石，蘇俊朗感覺自己的靈魂都輕盈了幾分。
他將那密封的手稿深藏於箱底，不是要遺忘，而是將其化為內在的筋骨，支撐起未來的行動。
他的目光，徹底從對過往的沉湎與對宏大敘事的空想，轉向了楓樹坳具體而微的現實。
首要的現實，便是生存的質量。
山村的春天雖美，卻也伴隨著潮濕、蚊蟲滋生，以及隨之而來的各種時疫風險。
李一手的藥棚裡，近來因腹瀉、發熱、皮膚潰爛前來求診的村民明顯多了起來。
蘇俊朗注意到，很多病症的源頭，都指向不潔的飲水習慣和惡劣的衛生條件。
村民日常直接飲用生冷的溪水、井水，飯前便後更沒有洗手的意識。
孩子在地上摸爬滾打後，抓起食物就塞進嘴裡。
這在現代人看來不可思議的習慣，在這裡卻是千百年來的常態。
傷寒、痢疾、寄生蟲病，如同無形的鐮刀，悄無聲息地收割著本就脆弱的生命，尤其是老人和孩子。
“種一片天”，蘇俊朗意識到，這片“天”的基石，必須是健康的人民。
否則，一切技術改良、經濟發展都是空中樓閣。
他決定，將推廣最基礎的衛生習慣，作為“新天工院”實踐“科技為民”理念的第一步。
這看似簡單，卻可能是最艱難、也最根本的一步。
“喝開水”運動：從“費柴火”到“神仙水”
行動從最簡單的“喝開水”開始。
蘇俊朗讓王栓子找來村裡幾個常在溪邊一起玩耍的半大孩子，拿出自己最後一點糖霜（本是用來調和某些藥劑的），化在燒開後又晾溫的白開水裡，請他們喝。
“甜水！”
孩子們咂摸著嘴，驚喜地叫道。
蘇俊朗趁機說：
“這水啊，不光是甜，它還乾淨！
燒開了，水裡那些看不見、會讓肚子疼的小蟲子就都燙死啦！
以後常喝這樣的水，就不容易鬨肚子了。”
孩子們將信將疑，但糖水的誘惑是實實在在的。
接著，蘇俊朗在幫趙老伯家修犁的時候，
“順便”提起：
“老伯，您這腸胃不好，老是泛酸水，試試以後別直接喝井裡打上來的涼水，燒開了再喝，準保舒服些。”
趙老伯皺著眉：
“燒開水？
那得多費柴火！
咱們山裡人，沒那麼金貴，祖祖輩輩都這麼喝過來的。”
蘇俊朗不直接反駁，隻是說：
“您試試，就晚上睡前燒一壺，第二天喝溫的，費不了多少柴。
李大夫也說，您這病，忌生冷。”
與此同時，李一手在診治病人時，也開始有意識地叮囑：
“你這腹瀉，是寒濕入侵，往後切記，入口的水務必是燒開過的。”
郎中的話，總比蘇俊朗這個“外鄉人”更有分量。
真正的轉機出現在村裡趙石頭家那個剛從鬼門關拉回來的孩子身上。
孩子病愈後體弱，蘇俊朗特意囑咐趙石頭夫婦，一定要給孩子喝燒開的水，用的碗筷也要用開水燙過。
夫婦倆感激蘇俊朗的救命之恩，言聽計從。
果然，孩子恢複得又快又好，再沒鬨過肚子。
趙石頭逢人便說：
“蘇先生這法子靈！
娃的臉色都紅潤了！”
一傳十，十傳百。
儘管大多數村民還是覺得“費事”，但一些家中有體弱老人或幼兒的家庭開始嘗試。
漸漸地，有人發現，常喝開水後，似乎確實少生了幾次病。
王栓子更是發揮了他的“翻譯”特長，神秘兮兮地對好奇的村民說：
“知道為啥嗎？
開水裡有‘陽氣’！
是蘇先生用仙法把水裡的‘陰寒邪氣’都煮沒了！
喝下去，百病不侵！”
於是，
“喝開水”在村民口中，慢慢從“費柴火的講究”，變成了帶有神秘色彩的“蘇先生辟邪仙水”。
雖然動機理解得有點跑偏，但效果達到了。
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