精心設計的“結巴流”表演：
“趙…趙錢孫李…周、周吳鄭王…
馮…馮陳褚衛…蔣、蔣沈韓楊…”
他刻意放慢速度，
在一些筆畫繁多或不太常見的姓氏上（如“褚”、“衛”、“楊”）故意卡殼，
或“猶豫”讀音，顯得十分吃力笨拙。
但奇妙的是，磕絆歸磕絆，竟一字未錯！
張誠起初歪著嘴準備挑刺，
聽著聽著，小眼睛漸漸瞪圓了。
這奴才…還真能念下來？
雖結巴，卻無誤？
一本《百家姓》“艱難”念完，
蘇惟瑾“累”得額頭見汗（實則是控製表演的消耗），
小心翼翼問：
“少…少爺…小人念得…可還…勉強？”
張誠不信邪，一把搶過《百家姓》，
又將《千字文》塞過去，厲聲道：
“念這個！錯一個字，看爺不抽死你！”
“天…天地玄黃…宇、宇宙洪荒…”
蘇惟瑾繼續表演。
遇到“閏餘成歲”、“律呂調陽”等稍難句讀，
便“苦思”更久，
甚至“自作聰明”地讀錯個別非關鍵字的音（如將“呂”讀成“侶”），
待張誠用戒尺敲桌嗬斥糾正後，
立刻露出“恍然大悟”、“感激涕零”的模樣。
他完美塑造了一個“記性尚可但基礎極差、
識字不全、易出錯”的“笨拙蒙童”形象，
既滿足了張誠的刁難心理，
又巧妙隱藏了真實水平。
兩本書“煎熬”般念完，
蘇惟瑾跪伏於地，聲音“虛弱”：
“少爺恕罪…小人…
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小人愚鈍，瞎蒙亂猜…
汙了少爺尊耳…”
張誠盯著他，
心裡的疑雲散去大半，
取而代之的是一種智商上的優越感。
原來就是個死記硬背的蠢材！
字都認不全，寫字更是醜得驚天地泣鬼神（他瞥過蘇惟瑾的抄寫），
跟自己這“天賦異稟”的未來秀才一比，
簡直是雲泥之別！
虛榮心得到極大滿足的張誠，
甚至覺得留這麼個“人肉點讀機”在身邊頗有妙用
——日後父母考較功課，
讓他代念，豈不美哉？
“哼，算你走了狗屎運，蒙對了不少！”
張誠故作大度地擺擺手，
虛榮心膨脹。
“罷了，看你還有點用處。
以後爺讀書累了，就由你來念！
念得好，有賞！
念錯了，加倍懲罰！
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