這個問題一出，兩人不約而同的抬手撓了撓頭。
白悅看了看自己的爪子，有些狐疑道：
“應該是可以的吧。我現在的身體和人族一樣，有手有腳的，沒道理不能煉丹吧。”
雖然是這麼說，但語氣並不是很自信。
主要是這世上能化形的妖其實不在少數，隻是多數不願意在人前顯露而已。
當然即便是顯露在人前，人家化形成人，沒點道行也是看不出來的。
可那麼多能化形的妖，還真沒聽說過有妖煉丹啥的。
不排除有會煉丹的，卻不顯露出來的。
兩人糾結了半天，最後還是看著時間差不多了，決定先去煉丹課看看情況。
反正白白如今明麵上是個三四歲的小娃娃，即便學不會也正常，沒有人會苛責一個孩子。
但若是真的因為妖修身份無法煉丹，那這件事就得早點做打算了。
到了授文堂，兩人沿著小徑一路往西走。
穿過一片竹林之後，視野忽然開闊起來，一片寬闊的荷花池塘出現在眼前。
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池塘的麵積不小，水麵上鋪滿了層層疊疊的荷葉。
粉白色的荷花點綴其間，有的含苞待放，有的已經完全盛開，花瓣在微風中輕輕顫動。
這些隻是普通的靈荷，並非什麼珍稀品種。
但還未靠近，便有一股清雅的香氣撲麵而來，混著水汽和草木的氣息，讓人精神為之一振。
煉丹課的課堂便設在這片池塘中央。
兩人繞到一條木橋才看到前方上課的地方。
隻見前方的水麵上錯落有致地排列著幾十個蓮花座台。
每一個座台直徑約有一丈左右，足夠一個成年人盤膝而坐且仍有富餘。
座台表麵平整光滑，呈現出一種溫潤的青灰色，邊緣微微翹起。
像是一朵盛開的蓮花被凝固在了水麵之上。
每個座台之間的距離大約有兩丈左右，彼此互不乾擾。
而在最前方，有一個更加寬大的圓形高台，比學子們的座台高出約一尺，直徑足三丈有餘。
台麵上刻著繁複的陣紋。
白悅猜測那應該是執教講課時盤坐的位置。
在每個蓮花坐台的周圍都有幾處陣紋隱隱約約地浮現在水麵上方的空氣中，線條細密，尚未被激活。
想來是書院為了防止學子們在煉丹時出現炸爐之類的意外而布設的防護陣法。
平日裡不啟用，隻有在需要的時候才會被激活。
包贏環顧了一圈周圍的環境，將白白放在旁邊的蓮台之上，又也忍不住多看了幾眼那些陣紋。
仔細辨認了一下，發現似乎還真能看出其中有好幾個比較熟悉的陣紋。
在旁邊的蓮台坐下之後，包贏傳音給了白悅：
“這地方倒是不錯，確實很適合煉丹。”
白悅點了點頭。
她還挺喜歡這樣的上課環境。
不是封閉的室內，也沒有壓抑的氣氛，四周開闊通透，水麵反射著天光，微風拂過池塘帶來陣陣荷香。
在這樣的地方學習煉丹，與其說是上課，不如說是一種享受。
周圍的學子們也大多是一副新奇的模樣，不少人正四處張望。
也有人低頭研究座台邊緣的陣紋，似乎想要辨認出是哪些陣紋，組合在一起會組成什麼樣的陣法。
不多時，一道輕盈的身影從池塘邊緣的方向掠了過來。
隻在水麵輕輕一點便借力騰起，衣袂飄飄地落在了最前方的高台之上。
落地的動作輕飄飄的，沒有發出任何聲響。
寬大的衣袖在落定之後才緩緩垂落，姿態從容舒展。
白悅抬頭望去。
忍不住感歎一句：仙女啊~
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