什麼是人才?
跪在地上的眾人麵麵相覷,心中驚疑不定。
陛下這是……在考校他們?
機會!
這是在陛下麵前表現自己的絕佳機會!
剛剛嚇得魂飛魄散的王景,此刻腦子轉得飛快。
他強忍著腿軟,第一個抬起頭,聲音洪亮地回答道:
“回陛下!臣以為,所謂人才,乃是通曉古今,博覽群書,明晰聖賢之道,能以經義文章輔佐君王,教化萬民的飽學之士!”
他說完,還頗為自得地挺了挺胸膛。
這番話,可以說是儒家對於“人才”最經典,也最標準的定義。
他身邊的幾位學者也立刻附和起來。
“王景兄所言極是!非飽學之士,不足以稱人才!”
“沒錯!唯有熟讀聖賢書,方能明事理,辨忠奸,為陛下分憂!”
“人才者,德才兼備,當為天下表率!”
.................
一時間,殿堂內議論紛紛。
他們說的頭頭是道,引經據典,仿佛“人才”二字,就該是他們這般模樣。
李策靜靜地聽著,臉上沒什麼表情,既不肯定,也不否定。
這讓眾人心中有些沒底。
就在此時,一個不和諧的聲音,從角落裡響了起來。
“學生……有不同看法。”
眾人循聲望去。
隻見在百家堂最末尾的角落裡,一個穿著洗得發白的舊儒衫,身材瘦削的青年,正緩緩站起身。
王景眉頭一皺,認出了此人。
“孔明?這裡有你說話的份嗎?”
王景的語氣中帶著毫不掩飾的輕蔑。
這個叫孔明的青年,是稷下學宮裡出了名的怪人。
他出身寒微,據說是南陽郡一個破落地主家的兒子,靠著地方舉薦才勉強進了學宮。
平日裡不與眾人交際,隻喜歡一個人躲在藏書閣裡看那些雜學,什麼農書、算經、地理誌,被所有自詡正統的學子所不齒。
今天這種場合,他竟然也敢開口?
孔明沒有理會王景的嗬斥,而是對著主位上的李策,深深一揖。
“學生孔明,參見陛下。”
“學生以為,通曉古今,固然是好。但若隻是空談闊論,於國於民無半點實際用處,便算不得真正的人才。”
他的聲音不大,卻異常清晰。
“真正的人才,是能為陛下分憂,為國家解難,為百姓謀利的人。
他或許不善言辭,或許不通經義,但他能修好一條渠,能改良一畝田,能打贏一場仗,能讓一方百姓安居樂業。這樣的人,才是國家最需要的人才!”
話音落下,整個百家堂陷入了一片詭異的寂靜。
所有人都用一種看瘋子的眼神看著孔明。
改良一畝田?
修好一條渠?
這說的是什麼?
這是工匠和農夫才乾的活!
把這些下等人的活計,與“人才”二字相提並論,簡直是對他們這些讀書人的侮辱!
“荒謬!”
王景第一個跳出來反駁,他指著孔明的鼻子,怒斥道,
“孔明!你這是在妖言惑眾!工農賤役,也配稱人才?你將我等聖賢門徒,置於何地?”
本章節來源於𝑜𝑜𝑝.𝑡𝑤
“就是!你一個泥腿子出身的東西,懂什麼叫人才?”
“聖賢書都讀到狗肚子裡去了!竟然說出此等粗鄙之言!”
“陛下!此人思想偏激,言論荒唐,當逐出學宮,以正視聽!”
一時間眾人義憤填膺。
他們絕不能容忍一個泥腿子,來玷汙這個屬於他們階級的神聖詞彙。
孔明站在原地,沒有為自己辯解。
因為他知道,和這群人,講不通道理。
“好了!”
一聲冰冷的喝斥,殿堂瞬間安靜下來。
李策緩緩站起身,目光在王景停留片刻,然後掃過每一個叫囂的學子。
”?子腿泥“
。度弧的諷譏抹一起勾,角嘴的策李
”?的織誰是,緞綢衣錦的穿上身們你,們你問朕“
”!女織是“
”?的養誰?的種誰是,味海珍山的吃們你“
”!夫農是“
”?的來起蓋瓦一磚一誰是,堂家百的棟畫梁雕這的住們你“
”!匠工是“
”!?們他起不看裡這在,格資麼什有們你!到不做都去下活連們你,’人等下‘,’子腿泥‘的中口們你些這有沒“
,道說續繼,頓了頓策李
”!了忘都理道的’輕為君,之次稷社,貴為民‘的本基最連卻,德道義仁口滿,徒門賢聖詡自們你“
”!物廢的私營黨結,國誤談空會隻群一“
”!家乾實的題問際實決解能是就的要需最,興待業百,虛空庫國,患外憂內廷朝,在現“
”。點觀的學同明孔位這同認很是倒,朕“
。賞欣的飾掩不毫著帶中神眼,上身的明孔了在落終最,光目的策李
。靜寂的般一死,堂家百個整
。涔涔汗冷,白慘色臉,人等景王
。駁反敢不都字個一卻,頭淋血狗得罵被們他
。實事是,的說下陛為因
。愧羞是又,撼震是又心內,幕一這著看,旁一在站衡許
。性德般這是竟,生學的來出教己自於愧羞他
。局格和光眼的代時越超那下陛於撼震更
。靜平光目,下坐新重策李
”。白明不是還們你,練不說光,來看“
”。位各的座在下一教請想,題道一有也,裡這朕,吧樣這“
。口一了喝地悠悠慢,杯茶起端他
”。諱忌何任有要不,言欲所暢以可都,法想麼什有們你。問學有隻,臣君有沒,裡這在,下一調強先朕“
朕,好不得說。賞重有朕,好得說“