第45章 排排坐，分果果

果，又擔心老師會偏向對方。唯一的解決辦法就是把兩筐蘋果混雜在一起，讓小朋友們相互給對方裝一筐蘋果送過去，如此一來不僅可以起到相互監督的作用，還能讓他們自己在不知不覺之間實現公平公正的分配方式。

這個辦法雖然看起來很簡單，但卻蘊含著教育學的精髓。

柔柔原本就是幼教專業出身，完全可以用這個方法解決兩個煤老板之間的難題！

但凡有辦法解決問題，誰吃飽了撐的願意整天乾仗哦？

那些被砸壞的設備不是錢嗎？

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