乾封元年五月初，含元殿前廣場，旌旗招展，甲士肅立。
皇後伍元照代天子主持“賢良方正能直言極諫科”禦前策問。
鳳帷高張，珠簾半卷，伍元照端坐其間，著絳紫蹙金朝服，戴九翬四鳳冠，麵前長案堆疊策卷，側旁設一席，太子禮弘靜坐觀摩。
廣場中，經層層篩選的數十位各地舉子按序而立，氣氛莊嚴肅穆，唯有春風吹拂旌旗的獵獵之聲。
【係統提示：進入高風險場景“製科禦前策問”。
特殊人物“疑似青鶻”已混入場景。
環境狀態：公開、莊嚴、監控嚴密。
潛在威脅：目標可能借策問發難、傳遞信息、試探反應。
宿主任務：維持大典順利進行，甄別並應對威脅，觀察目標特征，獲取信息，避免打草驚蛇。】
策問已進行近兩個時辰。
數位舉子就“吏治清明”、“漕運利弊”、“邊備緩急”等議題各抒己見，伍元照或詰問，或點評，言簡意賅，切中要害，展現出對朝政的精熟與洞察，令在場眾臣與舉子暗自欽服。
太子禮弘凝神靜聽，目光在母後與策問者之間流轉，學習著這份駕馭場麵的從容與敏銳。
“下一問，”司禮官唱名，“劍南道梓州舉子，陳卿。”
一名身形瘦削、穿著半舊青衫的年輕士子應聲出列，趨步上前，躬身行禮：“學生陳卿，拜見皇後殿下，太子殿下。”聲音清越，姿態恭謹。
伍元照目光落在其身上。
此人年約二十五六，麵容清臒，眉目間有股讀書人的文秀，亦有一絲不易察覺的風霜之色。
她注意到，此人雖低眉順目，但身姿挺拔，行走間步伐沉穩，絕非普通文弱書生。
而最讓她心中警鈴微作的，是此人方才行禮時，左側發絲拂動，耳後衣領處，那一點被鉛粉極力遮蓋卻仍透出些許暗紅的痕跡——朱砂痣。
“平身。”伍元照聲音平穩無波，翻開手中關於此人的簡要履曆：陳卿，字子靜，梓州鹽亭人，父母早亡，由舅父撫養成人，遊學四方，屢試不第，今以“孝廉”被地方薦舉。
履曆乾淨得近乎蒼白。
“陳卿，”伍元照抬眸，目光似不經意掃過其耳後，“今有吐蕃，敗而複來，遣使求和，其心難測。我朝當持何策，以安西陲？汝可儘言。”
陳卿略一沉吟，拱手道：“學生愚見。吐蕃，狼子野心，恃其地利，時叛時服。我朝當前，當持‘剛柔相濟，威德並用’之策。”
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“哦？細言之。”伍元照執起茶盞，狀似悠閒。
“所謂剛，乃固我邊防，精練甲兵，屯田實邊，使其無隙可乘。
所謂柔，乃開邊市，賜金帛，允其朝貢，以緩其勢，疲其民。然此皆常策。”
陳卿話鋒微轉，抬頭，目光竟透過珠簾，與伍元照有了短暫接觸。
那一瞬間，伍元照捕捉到他眼底並非士子常見的敬畏或激動，而是一種近乎冰冷的審視與……算計。
“學生以為，製蕃之要，更在‘伐謀’、‘伐交’。”
陳卿聲音提高幾分，清晰傳遍廣場，“吐蕃內，讚譽幼弱，權臣相爭。
我可遣能言善辯之士，攜重利，間其君臣，分其部落，使其內耗。
對外，可結好吐穀渾、回紇、南詔，共製吐蕃，使其四麵受敵。
如此，不待大兵壓境，其勢自衰。”
這番言論，頗具戰略眼光，甚至有些狠辣，遠超一般書生空談。
場中不少大臣微微頷首。
太子禮弘也露出思索神色。
伍元照放下茶盞，指尖輕叩案幾：“伐謀伐交，古之善策。
然遣使行間，結好諸蕃，需何等樣人？
又如何確保其人不為利所誘，反為敵所用？”
她此問，暗藏機鋒。陳卿神色不變，答道：“自當選忠誠機敏、通曉蕃情、且……身家性命皆係於朝廷者。
可效漢之張騫、班超，以功名富貴誘之，亦以家眷親族製之。
更可多遣數路，互為監察，以防不測。”
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