陳教授扶了扶眼鏡，平靜地迎上楊堅那雙充滿探究與渴望的眼睛。
“如果是出於國家政治角度，我不是專業的，我隻能從工程的全流程角度出發。”
“陛下，要組建這樣一支兵團，您需要拋棄一個根深蒂固的觀念，民夫是消耗品。”
陳教授的聲音在安靜的教室內回響，每一個字都清晰無比。
“他們不該是臨時抓來的農人。”
“而應是一支職業化的力量，有編製、有薪餉、有晉升，我們稱之為工程兵。”
“工程兵？”李世民重複了一遍這個新詞，眼中露出思索。
這聽起來，像是專門負責土木工事的軍隊。
“沒錯。”陳教授在黑板上寫下這三個字。
“首先是組織變革。”
“將全國最優秀的工匠，如石匠、木匠、鐵匠，從民間征募，而非強征。”
“授予他們工官的身份，享受與低階武官同等的待遇。”
“再以他們為骨乾，招募青壯，組建一支十萬人規模的常備工程兵團。”
“十萬人的薪餉呢？”楊堅的眉頭擰成了一個疙瘩，手指下意識地在桌麵上輕輕敲擊，仿佛在撥動無形的算盤。
那開銷，簡直是個無底洞，他治國，連醬油都要省著用，這手筆太大了。
陳教授明白他的顧慮，切換了幻燈片。
屏幕上，再次出現了那張數據表。
“修通濟渠，六年，死傷近半，約二百五十萬人。”
“這些人，是您大隋的納稅之民，是您府兵製的根基。”
“他們死了，意味著未來十年，大隋要少收多少稅糧？兵源要減少多少？”
陳教授的語氣不重，卻讓楊堅敲擊桌麵的手指停住了。
“一支十萬人的專業兵團，配備上我們剛才說的滑輪組、水力鍛錘，他們一天完成的土方量，能頂過去十萬民夫三天的工作。”
“原本六年的工期，或許兩年就能完成。”
“工期縮短三分之二，死傷率降低九成以上。”
“陛下，這筆賬，不是花錢，這是用一筆錢，去換回十倍、百倍的國力與人口。”
“我相信您肯定也是能想到這一點的，隻不過初期確實會艱難一些，這部分的內容恐怕就要請教經濟學的專家了。”
“更重要的是，”陳教授繼續說道，“這支兵團，得是活的。”
“民夫乾完活就散了，經驗無法傳承。”
“而工程兵團在一次次任務中，技術會越來越熟練，配合會越來越默契，他們甚至可以自己改良工具，創造新的施工方法。”
“要做到這一點，就需要第二根支柱，技術與標準化。”
“您需要設立一個專門的機構，我們暫且先稱之為工部營造總署。”
陳教授看向李世民，“這與我剛才對太宗陛下提議的營造司，異曲同工，但要更加獨立，權力也更大。”
“這個總署，負責製定所有工程器械的標準圖紙。”
“小到一顆螺栓，大到一台起重機，尺寸、材質，都有明確規定。”
“然後將圖紙下發給各地的官營工坊，進行流水線生產。”
“如此一來，壞了任何一個部件，都能立刻從倉庫裡找到一模一樣的換上，而不是讓整個工程停下來，等一個老師傅慢悠悠地重新打造。”
“標準化，是現代工業與戰爭後勤的基石。”
“它能讓您的軍隊，在遠離國土的地方，依然保持強大的戰鬥力。”
一直沉默的武則天忽然開口，她的問題讓陳教授心裡微微一動。
“先生所言極是，但人是活的，製度是死的。”
“現代是如何保證這些手握圖紙與器械的工官，不會貪腐舞弊，虛報損耗，甚至將這些代表了先進生產力的器械倒賣給敵人？”
“我們可以加入監察部門，也可以以九族作為代價，但總有人為了利益不管不顧，後世有沒有什麼好的辦法？”
。泥爛灘一成變能可也，來起行執麵下了到，度製的好再，違陰奉陽的多太過見她
。法辦的決解全完有能可麼怎代現，用管百分百是不都，了來出搬都族九，啊汗冷冒直授教陳
”。督監與理管，點一的鍵關最了到問下陛“
”。定製去況情的們你照按下陛位各得還的體具，施措度製些一的代現下一說單簡能隻我。心痛的分十到感此對我，了多太也情事的囊私飽中，料減工偷代現，話實說“，肅嚴情神授教陳
”。係體勵激與核考的新全套一，柱支的要重最是也，根三第是就這“
”。率效，個一有隻準標核考，團兵程工於對“
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
”。賞重有皆下上團兵，務任成完量保質保，內間時定規“
”。責問官主，成不完“
”。念概的計審入引要則，員官的署總造營於對“
。詞個這下寫上板黑在授教陳
”。選中人的奪爭益利在存至甚關無事件這與全完從以可也，拔選中史禦察監的賴信最您從以可員人，司計審的外之部工於立獨個一立成“
”。目賬懂們他但，術技懂不們他“
”。查可據有要都賬筆一每，用使費經、入出料物的署總造營查核期定們他“
”。貸不懲嚴，空虧現發旦一“
。下記部全的說所授教陳將，真認的聽傑仁狄
。子法的明高個是實確這，衡製相互們他讓，人的術技懂督監去人的術技懂不用
”。勵激的好最是便，科物格的想設您下陛“，轉一鋒話授教陳”。賞有要也，罰有“
”。署總造營報上要都，分一力省更鍬鐵讓是隻怕哪，率效高提，械器良改能要隻，官工、匠工何任“
”。名命械器式新為字名的他以並，冊史入載同一案方良改的他與字名的人此將要還，賜賞金重予給要僅不，效有試測經一“
輪齒的新了明發，匠工的三李叫個一，如比“
