是係統獎勵育徒點時的興奮，不是看到學生異能進化時的期待，而是一種更純粹、更踏實的成就感。他想起蘇曉從E級【微光】進化成S級【萬象光域】，從被嘲笑“小夜燈”到能切開B級異獸防禦；想起李瑤從E級【輕身】進化成D級【風語者】，從被家族看不起到能在市級賽中嶄露頭角；想起趙靈兒從E級【植物溝通】進化成C級【森羅掌控】，從被說“隻會跟草說話”到培育出獲市獎的速生小麥；想起陳曦從E級【鈍感】進化成D級【痛覺免疫】，從被欺淩的自卑女孩到能保護夥伴的“鋼鐵盾”……
這些孩子的成長，不是冰冷的係統數據，而是鮮活的笑容、堅定的眼神、自信的話語，是他們從“我不行”到“我可以”的蛻變，是他們找到自己價值的過程。而他，作為見證者和引導者，能參與其中，能幫他們推開那扇“看見自己潛力”的門，這就是教書育人最珍貴的意義。
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夕陽透過訓練室的玻璃，灑在竹籃裡的水果上，草莓的紅、杏子的黃、能量果的紅交織在一起，像一幅溫暖的畫。陳曦爸爸看了看時間，站起身：“林老師，不耽誤您訓練了，我們也該回去了，這些水果您和孩子們多吃點，都是自家種的，沒打農藥。”
林默送他們到育徒閣門口，陳曦媽媽走之前，又拉著陳曦的手，輕聲說：“在這邊好好跟林老師學，跟朋友們好好相處，爸媽放心。”陳曦點點頭，主動挽住媽媽的胳膊：“媽，下次我練會了‘遠程保護’，回家保護你們。”
看著一家三口離開的背影，陳曦的腳步輕快，偶爾還會跟媽媽說些什麼，陽光落在她身上，像為她鍍上了一層淡淡的金光。林默轉身回到訓練室，看到蘇曉、李瑤、趙靈兒正圍著竹籃，開心地挑選水果，陳曦也走過去，拿起一顆草莓遞給趙靈兒：“靈兒，這個最甜，你嘗嘗。”
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