萌芽
喬奈覺得孟殷簡直在胡說八道。
她躺下來拉住被子蓋及肩膀, “說不談戀愛就不談。”
管什麼王嘉億趙嘉萬, 她背對孟殷：“沒事你快回去吧，沒電有什麼好怕的。”
孟殷換上怯弱的語調：“我怕黑。”
想起對方怕狗時的一臉倔強, 如今隻是停電卻能低聲哀求, 喬奈心一軟, 想著可能是真怕吧, 她口氣沒有剛才那麼強硬：“可我好困，要睡覺了。”
孟殷可憐兮兮地，“你睡, 我不會打擾你，等下我不怕了就回去。”
喬奈繃著身子沒有放鬆，萬一她睡著了孟殷和以前一樣做出親密的舉動怎麼辦。她不好意思蠻橫地趕孟殷走, 假裝閉著眼睛裝睡覺。
後麵燭火被孟殷吹滅, 黑暗裡喬奈聽著自己的呼吸聲, 有些堅持不住地睡著。
一夜無夢到天亮，第二日如孟殷所做出的承諾，梳洗整齊, 敲門叫她起床。兩人一同下樓用早餐, 昨晚停電的事用餐時沒有一人提起。
關於孟殷提到的王嘉藝, 喬奈很快認識到這個男生。
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最近一中要舉辦朗誦比賽, 每個年級每個班無論文理科都要派出一個代表，比賽進行兩輪, 最後一場定前三。
喬奈所在的二班年級排前十的就有四位, 班主任曹老師有意在這四位裡找, 隻是沒想到陸米涵性格內向，上台緊張會結巴，她同桌白晨晨語速又快得聽不清。
曹老師把目光放喬奈和孟殷身上。
班會課曹老師提出這件事，問孟殷的想法。
孟殷不接受：“我最近嗓子發炎。”
他說著咳嗽一聲，聲音暗啞。
可惜了一把好嗓子，曹老師隻得將目光轉向喬奈身上，喬奈搖搖頭，她說話口音雖改掉，可跟著新聞廣播學兩年，她朗誦課文沒有感情。
曹老師頭疼，問同學們有沒有自告奮勇或者舉薦的人。
大家互相看，七嘴八舌討論起來，推薦的人選有七八位，曹老師說讓這幾位同學自選朗讀一篇課文試試，得票最高的作二班比賽代表。
這八位同學便按著座位順序朗誦起來，有男有女，水平有低有高，但都沒有達到曹老師預期的水準，她麵容嚴肅，結束試讀後，有個平日裡活波話多的女同學舉手發言說：“曹老師，我們班王嘉藝的嗓音特別好聽。”
曹老師沒抱多大期待，勉強笑著說：“那讓嘉藝同學來一段。”
全班起哄地朝後麵座位看，喬奈聽見這個名字跟著轉視線，隻見倒數第三排中間位置戴眼鏡的男生局促不安地脹紅著臉擺手。
曹老師鼓勵他說：“來一段吧嘉藝，沒事，別緊張。”
王嘉藝滿臉通紅地推開椅子，他站起來朗讀的是課文《老人與海》的節選部分：
“老漁夫桑提亞哥已經八十四天沒有打到魚了……”
他一開口，瞬間整個教室靜成一片。
午後，喬奈昏昏欲睡的頭腦裡麵縈繞著王嘉藝清涼又不失力道的聲音：
“第二天早晨，男孩兒幫老人把漁具拿到船上，然後到早市上去喝咖啡。這頓咖啡是老人一整天的飲食，男孩兒送他出海，並祝他好運……”
眼前跟著他的話展開書裡描寫的世界，仿佛站在這位男孩和老人的身後，眺望灑滿銀光的蔚藍無際的海洋。
直到念完，她仿若如夢初醒。教室裡已經響起整齊歸一的掌聲。
孟殷湊近喬奈問：“怎麼樣？”
喬奈知道他指什麼，給他一記白眼，孟殷不惱，笑了笑。
最後投票結果不出所望王嘉藝拿得第一，代表二班參賽。曹老師很滿意，要王嘉藝下課去她辦公室，兩人商量選哪篇文。王嘉藝羞澀得支支吾吾，沒能說出完整的感謝老師的句子。除了朗讀的時候，看得出他本人不善言辭。
喬奈認為不怪自己記不住對方，實在對方存在感太低——成績普通，身高中等，五官平平無奇，聲小不愛說話，丟在人群海浪裡沒半個咕嚕聲回響。
課間有緣在小賣部門口遇上，對方排隊結賬，喬奈恰巧站在他身後，王嘉藝忘記帶錢，輪到他買單，他選擇把手裡的零食放回。
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