題過後,主持人笑道:“一直作詩也比較枯燥乏味,不知哪位公子願意為大家奏上一曲?”
咦?
還有娛樂節目啊?
奕瑾一下來了精神,一手撐在桌上支著下巴,期待地看著大廳裡的少年們。
少年們顯然都是早就知道有這個環節的,大家臉上氣定神閒,個個有備而來。
有位穿著藍色長袍的俊俏少年走到中間,家中仆從為他抬了古琴過來。
一曲結束,掌聲雷動。
奕瑾也使勁拍著手。
雖然是沒聽過的曲子,但是不妨礙他欣賞,這曲子好聽的。
接著又來一位,這次是吹的簫。
短暫的放鬆時間過後,主持人又出題了,題目是:“說說各位對帝國教育現狀的看法”。入群"Q@Q叁}二%鈴壹砌=鈴?砌壹+四陸_洱彡〇:瀏久洱彡久瀏'扣·裙欺醫;領舞。笆笆,舞久領
主持人題目出完,立刻就有人站出來發表意見,侃侃而談,他一說完,馬上有人接上反駁他的說法。
大家眾說紛紜,幾乎是每個人都談了幾句,大致分為兩派,一派是說延續上一任神君的做法,多開辦書院,主要學君子六藝,商人及普通百姓出身的都可以入書院。
之前朝廷開了科舉,參加的隻是貴族及寒門子弟,但大家都知道,當時青龍君差點兒就開了讓普通百姓出身的人也能參加考試的口。
常年混跡官場,哪家沒有一點眼力勁?
即使今天陛下不來,這場詩會也定然會傳到青龍君和陛下那兒的。
大家自然是揣摩上意,等下一次科舉考試時,大概率平民就真的能參加了,於是在場的少年們才會說出這樣的話來。
另一派麼,則是說,平民可以進書院,但是不應該學習君子六藝,隻學些普通的東西就行了,教育資源的分配應該要分輕重。
少年們討論得是有理有據,把奕瑾都看呆了。
媽啊!
這題目有點子東西啊。
出題的人也是大膽,就這麼直接把與教育有關的題目拋出來,是讓人沒法討厭的一場陽謀。
而且這討論的形式已經和奕瑾上輩子的辯論會差不多了。
很精彩,很有看頭。
這場熱鬨的“辯論會”持續了好半晌,終於在主持人的總結下結束了,接下來又是休息時間,又有兩位少年上場表演。
曲聲中,奕瑾喝了口水。
回頭一看邢永嘉,發現他好像在走神。
奕瑾抬手在邢永嘉麵前晃了晃,“你在想什麼?”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
邢永嘉下意識說:“在想怎麼掙錢——”
奕瑾眨眨眼,茫然道:“啊?”
這兒正在舉辦詩會呢,這麼精彩的辯論會,你沒好好聽,竟然在想著怎麼賺錢?
邢永嘉這才回過神,他還以為奕瑾沒聽清,又說一遍:“我在想怎麼利用這次的詩會掙錢。”
”?嗎說說我跟能生先?錢掙會詩用“:問,趣興了來瑾奕
”。的行進何如是會詩道知想很定一都,的置位沒了晚來是者或,的看來能不些那有還,看觀人多麼這了來天今,注關入引麼這會詩次這,單簡很實其“:嘉永邢
”?以所“:瑾奕
”。去上的類之介簡人個些一寫,像畫些一畫,後之意同們他得征以可還,賣去拿後之刷印局書找,麵裡在寫也容內的論辯、詩好些一的做所家大把,節環個各的會詩錄記細詳,子冊小本一寫以可們我“:嘉永邢
”。賣好定必,的關有君神選與是,般一不義意會詩次這竟畢,印增能還該應續後外意出不,光賣能就快很,冊千五三個印,多麼這口人城京“
”。物讀的獨單成彙,寫一寫以可都也,會盛者或日節麼什有再後往,好得開頭個這若“
”?賣買的錯不還個是……該應個這“
?麼刊專是就不麼特這,睛眼大瞪地驚震瑾奕
。了害厲為極是經已就,識意前超的樣這有是可,嫩稚些有還,形雛個一是隻法想的嘉永邢然雖
。章孟謝了起想瑾奕讓這
。策遺無算直簡,步三看步一走,樣這是也章孟謝
”?好個哪得覺你,點觀派兩那的說們他會詩才剛“:嘉永邢問由不瑾奕
”。好太不都得覺我“:說嘉永邢
”?麼什為“,眉挑瑾奕
】:話的說想家作【
~嗷家大謝感