讓他心動的那個人,究竟是真正的顏玉琢,還是她扮演出來的角色呢?
周珩止非常意外自己會收到來自顏玉琢的消息。
自從他們從盲校回來後, 顏玉琢好像一直“很忙”,周珩止給她發的消息大多石沉大海。若不是他們提前有約定,顏玉琢必須定期給她發貓咪小滿的照片, 周珩止甚至懷疑她會這樣繼續“忙”下去。
但是, 她“忙”歸“忙”, 卻有時間在陸之熠的腹肌照朋友圈下點讚評論……周珩止想, 顏玉琢的“忙”看起來有些雙標。
@玉不琢:周老師, 我有個問題想和你請教。
@玉不琢:周六下午四點半,xx咖啡簡餐吧見麵。
@珩止:什麼問題?
@珩止:顏同學這麼聰明,也有問題要向我請教?
@玉不琢:什麼問題等見麵再說,周六下午周老師不要遲到。
@珩止:這可不是向老師請教問題的態度, 你這是通知。
@玉不琢:那就當我是通知吧。
@玉不琢:【微笑】
a大有規定, 學生和老師要避免單獨私下見麵, 若是學生有問題,也儘量在學校辦公室解決,不要單獨赴約。
不過……
他本來就不是她的老師,她也不是他的學生。
周珩止查了一下這家咖啡簡餐吧的地址, 離傳媒大學不遠。那片地區聚集了好幾所大學,是有名的大學城, 咖啡店玲琅滿目, 消費也不高。
他記得顏沛沛告訴過他, 顏玉琢就是那所傳媒大學畢業的。
@珩止:好的。
@珩止:周六我會準時到。
……
轉眼就到了周六。
顏玉琢上午十點就來到了傳媒大學,師弟師妹們都在動漫社的活動教室等她。
她抵達後立刻開始緊鑼密鼓的穿戴化妝工作, 這還是她第一次在工作中扮演二次元角色, 一切都是那麼的新鮮。
“這個妝會不會太重了?”她有些疑惑地看向鏡子。鏡中的她光是假睫毛就戴了三層, 眨眼時感覺眼皮都能扇風了,美瞳片是她從未嘗試過的大直徑淺金色, 神性凜然。
“不重不重!”師妹手裡的眼影盤完全是一組調色盤,“裙子是綠色的,假發是粉色的,要是不把五官畫的誇張些,那就會被衣服壓過去……好啦,姐姐你閉眼,我要給你噴閃粉了!”
顏玉琢條件反射地閉上眼睛,輕飄飄的金色閃粉伴著香氣落在她的身上,好像魔法教母在給她施法。
化完妝,她又開始穿禮服。
上次試衣後,師妹師弟已經把禮服長裙按照她的尺碼改好,淺綠色的禮服輕盈如花瓣,勾勒出她纖細的腰肢,薄紗裙?向四周散開,行走間雙腿若隱若現。最特別的是那雙低跟戰靴,也不知道他們是怎麼製作的,綁帶是仿藤蔓的材質,沿著腳踝向小腿攀援。
最後是假發,粉色的假發每一絲都打理得非常精致,鬢邊兩縷長發延伸到腦後,挽成一朵玫瑰花型,剩下的長發做成內扣的彈簧卷,散落在胸前。
還有一柄最重要的女神權杖,長度幾乎逼近她的身高,若不是她有健身的習慣,還真不能如此輕易地單手拎起它。
她開玩笑:“芙朵萊雅兒真的是用法術的嗎,我怎麼覺得她是使用物理攻擊的?光是這柄權杖都能敲死一條龍了吧。”
玩笑歸玩笑,當顏玉琢裝扮完畢手持權杖站在落地鏡前時,女神芙朵萊雅兒好像真的借由她的身體,來到了這光怪陸離的人間。
鏡子裡的人即陌生又熟悉,顏玉琢忍不住眨了眨眼睛,鏡中的女神羽睫扇動,金黃色的眼瞳平靜無波地看向鏡子外的她。
“咱們該出發了!”師妹催促,“沈臨師兄正在咖啡店招呼來賓,客人們都快到齊了。”
w t . p o o問訪請容內說小多更
”?早麼這得來都家大“
”?呢你見見想不誰,神女的他演扮來人的色角合符別特個一了請己自說下天告昭就前年百八從兄師沈,了說再,嘛日生他是竟畢“:說妹師
?呢琢玉顏見見想不誰,啊是
……
。聲一了笑徑行誕荒的己自為住不忍,時廳啡咖進走他當。學大媒傳了達到時小個三前提,心內從遵定決他,寧不神心午上一止珩周但,半點四午下是間時的見約琢玉顏和明明
。吧息休方地個找是當就,錯不境環裡這少至,了算
。慣習的己自改更會不也他但,味品的牙掉老為諷嘲熠之陸和策莊被他此因然雖,富豐次層葉茶如不遠道味的苦焦,啡咖慣不喝來向他。啡咖了到找隻卻,單菜的裡手閱翻他,生務服來喚,位座靜安的處深廳大在個一了選他
”……丁苦、莉茉、井龍、袍紅大有“,單品飲份一另出拿,色觀言察生務服”。茶有還裡這們我“
”。吧丁苦壺一來就那“,外意點有止珩周”?丁苦有然居“
。生人如譬,甜後苦先。開漫上尖舌在甘回的淡淡,甜為苦轉間秒幾短短在會又,後喉入葉茶但,茶的苦最為譽被後製炒,青冬葉大稱又丁苦
。痛刺意冷的上身他被要都佛仿了近得離,嚴威抹一了添增他為又鏡眼框眉的上梁鼻,笑言苟不,穩沉場氣他。間時等、茶等、人等,上椅座發沙的軟柔入陷止珩周
”。吵些有會能可裡這在坐您,始開點兩,動活會日生的場包有廳小壁隔,生先“:他醒提意特生務服,時茶上
。意在不並,聲一了嗯止珩周
。景情的內廳小見窺以可都人的過路個每,檔空的小不有都側兩牆到簽是隻;麵畫分部大的麵裡了住遮,牆到簽的高米兩麵一起設架裡那,口入的廳小到看能好剛度角的他從
。地場著飾裝地鬨鬨熱熱,畫作上牆到簽在人有還,幅橫掛是又,球氣打是又,進進出出廳小在人輕年的異各色顏發頭、張誇戴穿個幾有剛剛,了到意注就早止珩周
。化文yalpsoc的行流人輕年在現過說聽然自止珩周,授教學大為作