師您想啊，我們籃球隊幾個主力包括我在內，平時訓練太刻苦，難免在學習上稍微落後了一點點。”
“這次考試，萬一……我是說萬一，有幾個主力不小心掛科了，那後果不堪設想啊！”
“湘北籃球隊進軍全國大賽的夢想可就徹底泡湯了！這不僅是我們隊員的損失，也是學校的損失！”
他觀察著清水老師的反應，見對方似乎有所觸動，繼續說道：“老師您說是嚴格執行一個死板的規定，讓幾個可能隻是暫時落後的學生失去追逐夢想的機會，讓學校失去一次創造曆史的可能更重要，還是在合理的範圍內適當放寬一點標準，給年輕人一個機會，說不定就能造就幾個未來的籃球明星更重要？”
他湊近清水老師，聲音充滿蠱惑：“如果因為我們這次數學考試題目出得稍微難了那麼一點點，導致櫻木花道、流川楓他們掛科停賽，湘北止步縣大賽那該多可惜！”
“反過來，如果因為我們這次高抬貴手，題目出得恰到好處讓他們順利過關，最終一路打進全國大賽，甚至取得好成績！”
“到時候媒體一報道，湘北籃球隊名聲大噪，您作為他們的數學老師也可以驕傲地對別人說。”
“看！那幾個籃球明星可都是我的學生！他們的數學還是我教的呢！那得多有麵子！這難道不是一種更大的成就嗎？”
這一番情懷綁架直接把清水老師給說動心了。
是啊，死守規定除了得到嚴格的虛名還有什麼？
而適當變通，卻可能成就一段佳話，甚至改變幾個年輕人的命運！
這這簡直是功德無量啊！
“清水老師，這摩托車代表著現實的便利和愛情的希望，而這適當放寬標準，則代表著對學生夢想的支持和對未來的投資！”
“兩者並不矛盾，反而可以相輔相成！您拿到了摩托車，可以更好地去追求您的幸福，您高抬貴手，可以成為籃球巨星的人生導師！”
“這是雙贏！你贏兩次！何樂而不為呢？”
“而且老師您放心，要求不高！隻要這次數學考試的題目稍微簡單那麼一點點，尤其是後麵幾道大題別出太偏太難的，讓像我這樣的學生稍微努努力就能及格就行！”
“當然若是可能，最好還是能提前把試卷和標準答案給我複印一份，讓我們有針對性的複習一下，保證不給您添麻煩...怎麼樣？”
摩托車的誘惑、愛情的憧憬、成就學生的偉大感、自己贏兩次的美好前景……
這一切如同魔音灌耳，讓他頭暈目眩。
理智的堤壩徹底崩潰。
他仿佛已經看到自己騎著包養一心的摩托車抱得美人歸。
又看到櫻木花道、流川楓等人在全國大賽的舞台上揮灑汗水，接受采訪時感謝數學老師清水先生的栽培……
等等，櫻木花道、流川楓也不是我的學生啊！
“試卷……和答案……”
清水老師眼神渙散，喃喃自語。
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