周五。
早晨，周逸塵照例提前半小時到了科室。
換好白大褂，他先去病房轉了一圈。
昨天那個橈骨遠端骨折的病人情況穩定，手腕腫脹有所消退，疼痛也減輕了。
病人見到他，連連道謝：“周醫生，真是太謝謝您了。昨天您那手法，真是神了。”
“好好休息，按時吃藥，按時做康複鍛煉。”周逸塵檢查了一下石膏固定的情況，“下周來複查，拍個片子看看。”
從病房出來，在走廊裡遇到了吳明遠。
“周醫生，早。”吳明遠主動打招呼。
“吳醫生早。”
“昨天那個病例，我後來想了想，還有幾個問題想請教你。”吳明遠說，“不知道你方不方便？”
“當然方便。”周逸塵說，“吳醫生請說。”
兩人一邊往門診走，一邊聊著。
吳明遠問的主要是中醫正骨手法的適應症和禁忌症。
周逸塵一一解答，沒有保留。
“中醫正骨講究辨證施治，不同的骨折類型、不同的病人體質，手法都有區別。”
看本書最新章節，請到ｏｏｐ．ｔｗ
周逸塵說，“比如老年人骨質疏鬆，手法就要輕柔；年輕人骨質硬，可以適當加大力度。但不管什麼人，都不能硬掰，要順著筋骨的走向來。”
吳明遠聽得認真，不時點頭。
到了門診，林飛揚和其他幾個年輕醫生已經到了。見到周逸塵，大家都熱情地打招呼。
“周哥，早啊。”林飛揚朝氣十足的打著招呼。
“早。”周逸塵笑著回應。
“周老師，昨天那個病例，我們都學到了很多。”一個年輕醫生說，“原來中醫正骨這麼厲害。”
“中西醫各有優勢。”周逸塵說，“關鍵是要結合病人的具體情況，選擇最合適的方法。”
上午門診病人不少。
周逸塵看了幾個普通骨折病人，處理起來都很順利。快到中午的時候，來了一個中年婦女，帶著一個十來歲的男孩。
男孩左手腕腫脹，疼得直哭。
“醫生，您快給看看，孩子摔了一跤，手成這樣了。”中年婦女焦急地說。
周逸塵讓男孩坐下，仔細檢查。是橈骨遠端青枝骨折，不算嚴重，但孩子疼得厲害。
“需要複位固定。”周逸塵說，“我給孩子處理一下。”
“疼不疼啊醫生？”中年婦女問，“孩子怕疼。”
“會有點疼，但我會儘量輕一些。”周逸塵說，“如果不複位，以後可能會長歪，影響手腕功能。”
“那……那您給弄吧。”中年婦女猶豫了一下，然後說道。
周逸塵讓護士準備麻醉藥品。但孩子一聽說要打針，哭得更厲害了，說什麼也不配合。
“我不打針！我不打針！”孩子開始掙紮。
中年婦女怎麼哄都沒用。
周逸塵想了想，對護士說：“先不用麻醉了。”
他走到孩子麵前，蹲下身，平視著孩子的眼睛：“小朋友，你叫什麼名字？”
“……”孩子抽泣著，不回答。
“叔叔知道你很疼。”周逸塵聲音溫和，“叔叔幫你把手弄好，就不疼了。你相信叔叔嗎？”
孩子看著他，眼淚汪汪的。
周逸塵伸出手：“來，讓叔叔看看你的手。叔叔輕輕摸一下，不弄疼你。”
孩子遲疑著，把手遞過去。
周逸塵輕輕握住孩子的手腕，手法極其輕柔。他一邊檢查，一邊跟孩子說話：“幾歲了？上幾年級？”
“十歲……四年級。”孩子小聲說。
“四年級啊，那學了不少知識了。”周逸塵說，“你猜叔叔是做什麼的？”
“醫生。”
“對，醫生是幫人治病的。”周逸塵說，“叔叔現在要幫你把手弄好，可能會有一點疼，就像被蚊子叮一下。你是個勇敢的孩子，對不對？”
孩子點點頭。
周逸塵趁孩子注意力分散，手法突然一變，輕輕一拉一送。
“哢”的一聲輕響。
。了成完經已位複，來過應反沒還子孩
”？了疼麼那沒是不是在現“，手開鬆塵逸周”。了好“
”。了疼不的真……像好“：腕手動了動，愣了愣子孩
”？了好……就這“：呆口瞪目得看女婦年中
”。查複後期星個四，定固膏石上來下接“，說塵逸周”。了成完位複“
。項事意注了代交細詳，膏石了上子孩給地練熟法手他
”。好理處能都您，鬨麼這子孩。了害厲太是真您，生醫“：謝道連連女婦年中
”。合配會就們他，撫安多，通溝多“，說塵逸周”。常正很，疼怕子孩“
。了午中經已，間時看了看塵逸周，子母對這走送
。來過邊那科產婦從滿小江到看就，診門出走剛。堂食去備準，西東好拾收他
”？了完忙“，來過走滿小江”。塵逸“
”？樣麼怎邊那你“，說塵逸周”。完忙剛“
”。了多好在現，兒會了聊她陪我“，道滿小江”。定穩太不緒情婦產個有午上“
。作工的午上著聊邊一，走堂食往邊一人兩
”。了來下靜平就慢慢她，鬆放吸呼麼怎她教，識知的娩分些一了講她給我“，說滿小江”。張緊很，婦產初是婦產個那“
”。要重很也通溝，要重術技，作工理護“，說塵逸周”。好得做“
”。說麼這也長士護張“
”。理護理心婦產講一講士護的來新給周下，下一備準我讓還她“
。頭點了點塵逸周”。錯不會機“
。下坐置位個了找，飯了打人兩。多很人堂食午中
”。了末周就天明“
。道問滿小江”？嗎了好備準都，情事的家搬“
”。了多不差“
。答回塵逸周”。搬起一們我幫們他說爸“
過說也媽我“
