“來棲同學！”
小橋靜流猛地睜開眼。
剛才，她記憶裡的最後一眼，便是跟隨來棲曉的腳步，從神山療養院的大門口方向閃爍的那陣白光躍出。
然而，在刺眼的白光後，卻是光彩照耀下，崎嶇的山路隻顯露出靠近大門的一截，黑灰的地麵上有泥土壟溝一樣的線條。
再遠端...
仿佛斷崖的深淵，一片漆黑。
隨之而來的，就是無比強烈的失重感近乎撕碎了她的意誌！
她跳入了一個深淵中。
但，當她眼前的黑暗散去，她渾身一陣抽搐，猛地睜開雙眼後。
她看見了令她脊背發涼的畫麵。
月之島中學，2年c班教室。
發際線感人的中年物理老師手裡攥著課本，站在她的位置前方。
老師麵露詭異之色，愣愣地盯著她。
周遭的同學無一例外，視線都凝聚在小橋靜流的身上。
整個教室落針可聞。
“...”
“小橋同學做了個噩夢。”
老師打了個哈哈，他心裡對這位偏科的小橋同學心裡門清，指望她物理課不睡覺倒不如指望指望太陽從西邊出來。
但剛才她吼的那一嗓子是讓老師沒想到的。
“看來有必要上報A、C班的擔任老師才行啊，哈哈——”發際線感人的中年男人油膩一笑，轉身繼續授課。
同學們麵麵相覷，忍不住哄笑起來。
“...”
小橋靜流心裡隻有劫後餘生的僥幸...
尷尬的心情、社會性死亡的難堪、以及半夢半醒大喊的羞恥——
絕無此事。
煞白的臉轉瞬紅潤，身體縮成一團，強烈的自我保護、糟糕心態使她將頭埋在桌麵上，拿著滿是天書的筆記本遮住了臉，不敢抬眼。
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“南丁格爾效應。”社團活動室裡，金毛小洋馬對著一桌子的高熱量食物，發出了一聲意味深長的歎息。
她的表情一如既往的神秘且充滿樂子，就好像早上那股鑽心的劇痛絲毫不影響現在的她調戲學妹。
冰藍的眼珠子賊溜溜地瞥向沙發對側的漂亮小姑娘，直視那雙疊在一起的豐腴大腿，她又歎息了一聲：“學妹，你聽說過南丁格爾效應嗎？”
白石琴音咀嚼蛋白棒，抬起眼睛眯了她一眼。
這女孩如果用不帶惡意的視線、或不處在工作狀態，明媚的眸光加上性冷淡的表情實在太過勾魂奪魄。
那句話怎麼說的來著？
越是性冷淡的臉露出orgasm的表情，那種體會正是絕妙。（自己搜這個英文的意思）
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金毛小洋馬心裡全是葷段子。
“聽說過，很熟。”
白石琴音含糊不清地說道：“南丁格爾效應是指護理的人和被護理的病人之間產生愛情。這個概念來源於克裡米亞戰爭期間，住院的傷兵親吻照顧他們的護士弗洛倫斯·南丁格爾的影子。”
“簡單點，被照顧的人容易對照顧自己的人產生愛情，同時照顧人的一方在照顧別人的過程中獲得心理上的滿足。”
“很熟？”金毛抿著紅茶，露出好奇的表情。
“我外祖母和我外公的愛情，很難說不是一種南丁格爾效應的體現。”白石琴音吞下零食，倒是不顧及家裡長輩年輕時的風流韻事。
“在戰爭中，我的外祖母被判定為【叛國罪】，因為她加入了國際紅十字組織，前往受難的國家救治被她的祖國殘害的他國士兵。”
“最後，她的國家輸的一敗塗地。”
“她卻甘願回到這片土地，接受一切的指責或罪難。”白石琴音平靜地說道。
劍崎葵吞下紅茶，對這段過去很識相地沒有發表意見。
“接下來的故事就相對天高雲闊、風雨如歌了不少。”白石琴音小口啜飲著熱可可，眸子忽閃忽閃。
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