邊城軍校跟她們商量好一天過來給學生上課，一天留給跟老師交流。
考慮到她們比賽後對軍校和軍校生的影響，邊城軍校給她們開了最大的課室。
課室座位在邊城軍校的校網上搶，搶座位前還得簽署保密協議，嚴禁上課內容外傳。
南鉦的課程限製了隻有藥劑專業或者輔修藥劑專業的機甲單兵才能去搶座位。
寧堂的課程限製隻有機甲設計專業或者輔修機甲設計的機甲單兵才能搶座。
鏈接發出僅五分鐘，能容納半個年級坐下的最大課室座位被搶空。
緊接著校網上關於去上課的評論才開始不斷出現。
【我服了，學校就不能提前通知我們一下嗎？冷不丁就放個鏈接出來，我知道南隊開課時座位就沒有了！】
【再一次驗證了選課要選老教授的正確性，學校一發鏈接，我們老教授還在上課就說停課先去搶位置，我搶到了！（沒有炫耀的意思）】
【我沒搶到位置！學校能不能再去跟南隊溝通一下，讓她再上多兩天課？】
【還有保密協議！啊啊啊！我真的想去上南隊的課！學校你能不能再想想辦法？】
【上課太認真以至於沒有看光腦錯失南隊的課是我的問題嗎？！（我沒搶到座位！！！）】
【弱弱問一句，能不能再出一個鏈接給我們機甲單兵？我們可以去維護秩序的。（免費哦）】
【我！沒！有！搶！到！寧！堂！的！課！】
【不是，我都按下確認按鈕了，還能給我卡出來的？！】
【位置能讓嗎？我出十萬星幣有沒有人願意讓一個寧堂課上的位置出來？】
【要是我現在退學再去考第一軍校，南隊以後會考慮回第一軍校上幾節課嗎？】
【學校你搞偷襲！我不服！你重新發一遍！】
【我們學校又不是隻有兩個最大的課室，你就給我們多安排一個課室，南隊一個上午講一個下午講怎麼了！】
【我都快畢業學校還要來這麼一出，是非要我帶著遺憾離開是吧？我沒搶到座位！（破防.jpg）】
【……】
邊城軍校的老師們已經考慮到她們的影響了，但沒想到校網還是被沖了。
但時間緊迫，老師們商量過後還是決定不改了，本來就爭取到兩天，已經給學生安排一天了，剩下一天還是留給他們老師吧。
其他軍校得到消息後也給南鉦和寧堂單獨遞了消息，讓她們考慮一下比賽完成後去其他軍校上幾節課。
隻是兩人都沒有回應。
……
南鉦護著自己的機甲項鏈，“你上課就上課，你為什麼非得要我的機甲？”
“因為你的機甲就是我設計的。”寧堂朝她伸手，“我拿去展示一下，回來就還你。”
她親手設計的幾台機甲隻有南鉦那台是進行了全新修復，完全恢復到沒有出去比賽前的模樣。
她和林然他們的機甲隻是恢復了戰鬥力，但為了省事都沒進行外表的翻修。
隻有南鉦，一回來就催著她修機甲。
她那機甲損壞又不多，寧堂就順帶給她把外表也給翻修補全好了。
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南鉦不是很想給，“作為一個機甲單兵，機甲離身是一件很危險的事。”
寧堂：“……對你來說並不是。”
她光是靠精神力就能控製課室裡所有人了，機甲不是她的保命武器。
南鉦問：“你怎麼不用你自己的？”
那畢竟是自己的機甲，要被寧堂拿去當上課工具，南鉦怎麼想怎麼不得勁兒。
寧堂跟她商量：“我就拆開你的機甲展示一下，不公開你這台機甲的數據怎麼樣？”
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“你拆開還要公開數據？”南鉦驚訝道，“你打算給他們上什麼課？”
寧堂見她還磨磨蹭蹭，直接上手掰開她的手指把機甲項鏈搶了過來，“還能講什麼？新的七級機甲演算法和一些我暫時推測出來的八級機甲演算法啊。”
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