河西大營，霍昭很快便通過衛稚的秘密渠道，得知了長安朝堂上因他及阿月而起的風波。
他站在帳外，望著遠處蒼茫的祁連山，眉頭深鎖。
秋風吹動他玄色的衣袍，帶著凜冽的寒意。
他深知，那些流言蜚語，看似針對阿月，實則是衝著他來的。
有人忌憚他的戰功，有人不滿他的行事風格，更有匈奴在背後推波助瀾。
“兄長，怎麼了？”阿月不知何時來到他身邊，仰頭看著他緊蹙的眉頭，敏感地察覺到了他情緒的低落。
她如今已能清晰地表達關切。
霍昭收回目光，看向她。
經過近一年的調養和學習，眼前的少女身姿初現亭亭之態，眼神清澈，雖偶有野性流露，但更多的是屬於人類的靈慧。
他不能讓她被那些惡毒的流言所傷，更不能讓邊關將士的浴血奮戰，被朝堂之上的口舌之爭所玷汙。
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“無事。”霍昭不欲她擔憂，輕輕拍了拍她的頭，“去跟張媼學習吧，我有些軍務要處理。”
回到中軍大帳，霍昭屏退左右，在燈下鋪開一卷素帛。
他需要向皇帝陳情，不是辯解，而是剖白。
他提起筆，沉吟片刻，墨跡落於帛上，鐵畫銀鉤，力透紙背。
他沒有過多提及阿月的功勞，而是著重闡述了將其留在軍中的戰略考量：“……此女熟知山川地理，尤善偵察預警，於特殊戰法頗有奇效。臣留其在側，非為私情，實欲將其所長，化為我軍之利，以應對匈奴詭譎多變之戰術……教導其文字禮儀，乃是去其野性，導其歸化，彰顯我皇漢教化之功，亦可窺探匈奴內部些許情狀……”
他將阿月定位為一個具有特殊價值的“資產”和“教化對象”，弱化了個人色彩，強調了國家利益。
接著，他筆鋒一轉，直指流言源頭：“……近聞朝中有議，言此女不詳，惑亂軍心。臣竊以為，此乃匈奴離間之計，欲使我君臣相疑，自毀長城！臣每戰必身先士卒，與將士同甘共苦，軍心穩固，士氣高昂，豈是一女子所能動搖？若陛下因此女而疑臣，則正中匈奴下懷，河西危矣！……”
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