把桌子放在帳篷的中央,先讓十二個小一點的寶貝圍著桌子,一個挨著一個,側著身子跪在鋪好的墊子上,每個人隻伸出一隻手的一根手指頭,這樣跪著又擠進去五個寶貝。
還剩下的二十一人,照著剛才的站法,側身彎腰站了一圈,剛好站下。一人伸出一隻手中的一根手指頭等著。
俞蓮兒在桌麵上,用記號筆畫了一本書的樣子。
俞蓮兒喊:“摸書!”大家一起摸書。摸擬了三遍,第一遍不整齊,有反應慢的,摸的晚,後兩遍就很一致了。
俞蓮兒不放心,又練習了一遍,見特別一致!就道:神仙婆婆請出場吧!
一道耀眼光芒閃過,丁丁就幻化成了神仙婆婆的樣子出現了。外圈的大人們見仙氣十足的神仙婆婆飄然而至,十分激動,想跟神仙婆婆打招呼,又怕一動身子,一會摸不到書,正為難之際,就聽神仙婆婆道:“不必多禮,請保持原樣。”
丁丁用意念把《三字經》取出來,懸於眾人頭頂上方,眾人看到丁丁不用手都能取物,心中暗道:“神仙就是神通廣大,不用手就能取物!”
丁丁用圓潤而純淨的聲音清晰的講到:“這本書是《三字經》,是我國的啟蒙教材,其內容涵蓋了我國的傳統文化的文學,曆史,哲學,天文地理,人倫義理,忠孝節義等方麵。”
“其核心思想包括:“仁、義、誠、敬、孝”等傳統價值觀。”
丁丁用仙氣十足的聲音道:“下麵,我喊摸書時,大家一起摸書!我不喊,誰也別摸!”
丁丁用意念把是著的《三字經》放落於桌子上。
丁丁:“摸書!”
丁丁講解時,全家人全神貫注地聽著。當聽到丁丁發出的口令時,所有人一起向書摸去。
眾人感覺自己的大腦一暈,隨即大腦中就出現了《三字經》的全文及注釋,“人之初,性本善。性相近,習相遠……”不但每個人的大腦中有了《三字經》的全文及注釋,連字也認識了!每個人的眼睛都亮了亮。
丁丁還和上次操作一樣,先把《百家姓》用意念取出來,懸於眾人頭頂之上!用圓潤而純淨的聲音,清晰地說道:“接下來要摸第二本書《百家姓》了!”
“《百家姓》也是一本啟蒙教材,它是一部記錄姓氏的文集,采用四言體例,句句押韻,易於誦讀和記憶。”
“雖然說內容沒有文理,但讀來順口,易學好記,與《三字經》,《千字文》並稱“三百千”是我國啟蒙教育中的固定教材。”
“接下來我喊摸書,眾人同時摸書,記住了嗎?”
眾人:“記住了!”
丁丁用意念把《百家姓》放於桌子上麵,又用仙氣十足的聲音道:“摸書!”
眾人一齊摸書,又是一陣玄暈,都感覺自己的腦子中又多了許多的字,《百家姓》的全文都被眾人記的清清楚楚,一字不差。趙錢孫李,周吳鄭王。………
剩下的《千字文》,巜禮儀道德》,《基礎武功》,《武功秘籍》,《詩詞歌賦》,《四書五經》,《本草醫書》,《千金方》,《湯頭歌》,《各朝代科舉考試題目及範文》,《算術》等書都以同樣的方式進入了梁家三十六口人的大腦之中。
曆時兩個小時,全家人累並快樂著!全都興奮的睡不著覺。從此之後他們都是能文能武又懂醫術的人了,能不興奮嗎?
有人背《三字經》,有人背巜千字文》,有人背《湯頭歌》有人在練武功,梁老頭則和四個兒子講《禮儀道德》,梁老太在用剛學到的《算術》,在一本正經的算她的蘑菇賬,梁老太心中納悶:奇怪,現在怎麼比原來算的快了呢!以前我也沒覺得自己笨呢?
大寶幾兄弟在嘿哈!嘿哈!的練武功!黑更半夜的不敢大聲,但鏗鏘有力!
總之,一家人激動的到後半夜才入睡!
全家人隻顧高興的,興奮的,連神仙婆婆什麼時候飄走的渾然不知!
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