子，照見了孩子內心最深處的需求。
我忽然清晰地認識到，無論我給予多少父愛，都無法填補“母親”這個角色在她心中留下的那個獨一無二的空缺。
也許，黃亦玫一個獨立的個體，選擇追求自己的生活，在成年人世界的邏輯裡，有其緣由。在我女兒這聲聲無助的夢囈裡，我無法不去想，一個母親在孩子心中的重量，是任何道理和借口都無法輕易抹去的。它是如此重要，如此根本，它的缺失，會在孩子最不設防的睡夢中，露出最真實的傷口。
我伸出手，極其輕柔地握住了她伸出被子的小手，那軟軟的、溫熱的小手。她似乎感受到這份觸碰，漸漸安靜下來，眉頭舒展開，重新沉入安穩的睡眠。
而我，就那樣坐在地上，守在床邊，心裡充滿了無儘的憐愛和一種深沉的、難以言喻的無奈。在寂靜的深夜裡，顯得如此沉重，又如此令人心碎。
這真是一個被悲傷與決絕籠罩的會麵。我以探病的名義，終於在一家私立醫院的走廊裡見到了黃亦玫。
黃亦玫瘦了很多，曾經豐潤的臉頰微微凹陷下去，眼下有著濃重的青黑，像兩團無法化開的墨。整個人像一根繃緊的弦，仿佛輕輕一觸就會斷裂。然而，在這極致的憔悴中，她的眼睛卻燃燒著一種異樣的、近乎灼人的光。
“你來了。”黃亦玫的聲音有些沙啞，像被砂紙磨過。
“傅先生……情況怎麼樣？”我斟酌著詞語。
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
她轉過頭，目光似乎沒有焦點地落在窗外，又像是穿透了一切，看到了一個我無法觸及的維度。她的嘴唇微微顫抖，每一個字都像是從胸腔深處艱難地擠出來：
“醫生說了，最多……隻剩下三個月。”
這句話像一塊冰砸在我心上，激起一片寒意。我下意識地想開口說些安慰的話，或是詢問治療細節，尋找一絲希望。
但黃亦玫沒有給我這個機會。黃亦玫猛地轉回頭，那雙燃燒的眼睛直直地看向我，裡麵沒有淚水，隻有一種近乎偏執的、磐石般的堅定。
“蘇哲，”她叫我的名字，語氣裡帶著一種宣告般的決絕，“我不在乎還有多久。一天，一個月，還是三個月……隻要他還在一天，我們就要相愛一天。一分，一秒，我都不想浪費。”
我太了解她了。黃亦玫，她從來都是這樣，愛起來就像撲火的飛蛾，傾儘所有，不問明天。當年她愛我時如此，如今愛傅家明，更是如此，甚至更為熾烈，因為這愛，被加上了生命的倒計時。
她整個人，已經徹底陷入了名為“傅家明”的愛情旋渦裡。她的整個世界，已經收縮到了那間病房，收縮到了那個男人所剩無幾的時間裡。
我看著黃亦玫倔強而單薄的背影，知道此刻無論我說什麼，她都聽不進去了。
第一次直麵死亡的黃亦玫，痛苦又迷茫。她找到了Tina。因為她即將麵對的，Tina都經曆過。
Tina曾經在老顧生命垂危的時候，毅然辭掉工作，到香港專門陪在老顧身邊，直到老顧安然離開。
玫瑰問Tina，她陪伴老顧時是什麼樣的感覺。
Tina說，很殘酷，也很美好，全世界好像隻有他們兩個人。再也沒有開會、投資那些亂七八糟的事情。她和老顧在一起那麼多年，隻有那段日子才知道什麼叫二人世界。雖然他已經不在了，她依然愛他。靠近死亡的時候人能更清楚自己的感情。
Tina的話仿佛讓玫瑰看到了她和傅家明的結局，也打消了她的顧慮。她決定全心全意陪伴傅家明度過最後的時光。
醫院的消毒水氣味彌漫在空氣中，混合著黃亦玫身上那種悲壯而無悔的氣息，構成一幅令人心碎的畫麵。
黃亦玫去找醫生了，我終於問出了那個盤旋已久的問題：
“傅先生，能否告訴我，你……究竟愛上了亦玫什麼？”
“一見鐘情。”他的聲音低沉而溫潤，像大提琴的尾音，在暮色中緩緩蕩開。
他頓了頓，仿佛在回溯那個決定性的瞬間。
”。人個那的待等在直一我是就她，道知我。芒光的過有未從著爍閃中眼的我，了亮點被佛仿界世，現出一玫亦黃。子女的動心己自讓能個那待等在直一我“
。玫亦黃了上愛慢慢才來後，意起色見我是始開一，情鐘見一是也，了凡下女仙的亮漂個一，玫亦黃到見次一第我，嗎樣一初當我跟就不這
。月個3剩隻命生，症絕了患出說才，後起一在明家傅和玫亦黃。顧反無義卻，滅毀是方前知明，蛾飛的火撲隻一同如明家傅。了足滿也後死，場一愛開放要他，情病了瞞隱弟弟讓，玫亦黃棄放弟弟讓他，玫亦黃歡喜也敏家傅，的玫亦黃識認敏家傅弟弟親過通是還明家傅
。引吸深深華才樂音的明家傅被，的做明家傅是樂音的影電名知多很道知玫亦黃當
。明家傅侶伴魂靈的正真中心玫亦黃。中樂音在醉沉心一，絆牽望欲和質物的俗世何任被不他，魂靈的羈不由自著有樣一瑰玫和明家傅
。逸安適舒得過明家傅讓裡子日的後最這在力全儘竭，愉歡有所的間侶情有擁但，暫短然雖情愛。居起活生的他顧照、衣毛打、食美飪烹他為天每，了顧不都兒女連，家的馨溫個一造營明家傅為，了去進陷玫亦黃
。玩遊士瑞去儀樂蘇帶定決我，媽媽記忘時暫能儀樂讓了為。瑰玫說勸了棄放是還終最我
。我過掃光目，謙蘇的望渴待期的臉一，謙蘇的具玩玩靜安旁一在向看他。刻片了吟沉，杯茶著端正他，時父白訴告劃計個這把我當
。切關的疑置容不是氣語，杯茶下放他”。吧去起一謙蘇著帶，啊哲蘇“
。來下應答終最，下了豫猶我
”。的來過不顧人個一你，頓勞途旅，小還謙謙和儀樂“
”。心放我，在她有。假下得請也，細心她。去起一們你陪荷曉讓“：排安了出做接直，手擺了擺他但，行同理助有會釋解圖試我
也乎似她，荷曉白向看我
