參會
文靜拿出寫好的稿子,鄧秀珍接過來念:“我是高二(一)班的家長。今天,我懷著極大的喜悅和敬意,榮幸地作為家長代表在這裡發言。首先,我向關心我們孩子成長的辛勤園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝。
接下來向大家分享一下教育孩子的心得體會:
第一,營造良好的家庭氛圍,培養孩子良好的學習習慣……”
洋洋灑灑兩千多字,文筆流暢,邏輯清晰。鄧秀珍不由連聲稱讚。
在大會開始前,文靜帶著鄧秀珍她們趕到會場。
在主持人念過台詞,校長講完話後,覃文靜作為優秀學生代表上台了。
她步履從容,麵帶微笑,舉止大方,她一上台,現場自然爆發出一陣熱烈的掌聲。
甚至有同學大喊:“文靜,文靜,我們的驕傲!我們的榜樣!”
覃文靜向台下揮了揮手,現場安靜下來,她開始了她的演講:“——我覺得,要想在繁忙的高中生活中取得好成績,就需要會學習——
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第一,要把握45分鐘的課堂效率,課堂對於我們學生來說是最重要的。
把自己融入課堂,我們對於知識的記憶就特別深刻——
第二,認真整理錯題筆記,錯題筆記本並不一定隻記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上麵,整理的時候把自己的學習心得也寫在上麵,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當時是怎麼做的,現在做有沒有更簡單、更巧妙的方法,從而總結出做題的經驗——
——書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,惟有勒奮——”
覃文靜講完,台下的掌聲比先前更加熱烈。
那熱鬨的場景,讓鄧秀珍有些暈暈乎乎。
聽到主持人叫她名字,她顫顫巍巍走上台,好不容易在台上站好,拿出演講稿,手卻抖得像篩糠,幾次差點把演講稿篩掉了。
“我,我,我是是覃文靜的媽,我代表,代表……”
鄧秀珍不僅人顫手抖,嘴巴也僵麻,舌頭更是不聽指揮。
台下從一開始的期待,到竊竊私語,再至有人開始指指點點,
鄧秀珍越發慌亂,渾身冒汗,頭都要低到腰際,聲音更是低得自己都聽不清。
突然有雙手攙住了她的胳膊,側頭,她看到了覃文靜正一臉帶笑地看著她,眼中有包容,有信任,有鼓勵。
就像注入了無窮的力量般,鄧秀珍慢慢鎮定下來。
平複了一下情緒,她把稿子遞給文靜,然後正了正話筒,聲音平穩地說:“我是高二(一)班覃文靜的媽媽,今天有幸作為優秀學生家長站在這裡,我感到非常榮幸。
首先,我要感謝各位老師和同學們對文靜的關心和幫助。
其次,我要感謝我的女兒文靜,讓我成為優秀學生的家長……
她的優秀,來自她自己的努力。
我平時很忙,無論是學習還是生活,她們都是靠自己。
我覺得一個孩子的學習主要靠她自己,靠她的努力,靠她學習的主動性。
——有句話說到“寒門出貴子”我覺得這句話不是說因為窮所以出貴子,而是說寒門的孩子更懂得珍惜,更懂得付出才有收獲,所以他們會主動去學習;
還有句俗話說“窮人的孩子早當家”不是說窮人的孩子就一定當家早,而是說那種環境裡,家長沒有時間去捧著他們,他們也會更早懂得生活的艱辛,看得到父母的付出......”
現場再次響起熱烈的掌聲。
在香城的一家高檔餐廳裡,覃彥林坐在靠牆的沙發上,正在觀看錄像。
前一段是覃文靜在台上自信的演講,看得他頻頻點頭,臉上的笑意怎麼也藏不住,那是無法掩飾的驕傲。
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