全班50個同學，最後就逃出來十個。
學習委員張濤，語文課代表趙雨欣，規則課代表和認知課代表。
雪莉，褚玉潔和三個男生。
以及唐月。
張濤右手扭曲，疼得直冒冷汗，左手操作手機，把那些被感染的同學從班級群裡一個個踢出去。
處理好這些後，他深吸一口氣，臉色發白地看著認知課代表。
“張偉，你還差多少認知值才能升級？”
學生之間亦有差距。
認知課代表對於認知值的要求是最高的。
戰力或許不如學習委員這種全能型選手，卻最接近二階。
張偉無奈，抓亂自己的頭發，“我目前認知值上限是327，短時間沒辦法升到二階。”
二階要500點認知值上限，提升認知值上限要與規則怪談接觸，與規則怪談接觸會消耗認知值，滿認知值後上限的提升才能生效。
張濤根本沒有辦法將自己的認知值提升到500。
學習委員失望地收回目光。
他來到教室窗口，往裡麵看去。
班級裡，同學們正在看書學習。
郎朗的讀書聲響起，令唐月心裡發寒。
活下來的十個人裡，就唐月學習最差。
唐月能夠活下來，多虧雪莉和褚玉潔兩人的照顧。
她打量著場上，己方幸存者的狀態，死得死傷得傷。
唯一的好消息或許就是，後續不用麵對被汙染的老師。
壞消息是，班級五分之四的同學都是感染者，他們卻還要上課。
學習委員張濤手殘，語文課代表趙雨欣暈倒。
雪莉臨危受命，爆發一波，現在無比虛弱。
褚玉潔由於要額外保護唐月，情況不比，雪莉要好。
普通學生自顧不暇，難堪大用。
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唯有認知值課代表和規則課代表，似乎狀態還好。
（PS：這裡褚玉潔快速進階，並不是bug。
她原本也是暗月高級中學的優秀畢業生，在【畢業】事件完成後，認知值上限就會獲得一次大幅度提升，成功晉升一階。
本次進階，跟【驚悚遊戲】帶來的補償有關。
對暗月高級中學內部教職工以及學生，驚悚遊戲的補償力度是隨著時間不斷加大的。
認知值沒滿，就加快恢複。
滿了，就根據對抗規則所消耗的認知值，對認知值上限進行提升。
學生畢竟隻是學生，他們沒有實戰經驗，並不知道這種提升速度其實並不正常。）
這裡切換一下上帝視角。
【學習委員張濤】【認知值：186\/186】【狀態：右手殘疾】。
【語文課代表趙雨欣】【認知值：17\/127（恢複中）】【狀態：昏迷，大腦過載，右手腕輕傷。】
【認知課代表張偉】【認知值：327\/327】【狀態：疲憊，緊張】
【規則課代表趙昊】【認知值：139\/142（恢複中）】【狀態：良好】
【雪莉】【認知值：107\/107】【狀態：疲憊，手酸】
【褚玉潔】【認知值：103\/103】【狀態：疲憊】
【同學甲】……
【同學乙】……
【同學丙】……
認知值上限提升的速度明顯不正常，太快了。
至於唐月，她不是這個世界的，來到這個世界的時間還短，沒法直觀感受到自己認知值。
上帝視角倒是也能看。
【唐月】【認知值：3（15）\/20（100）】
括號內的認知值以及認知值上限，是得到【驚悚遊戲】加成後的數據。
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