國際論壇的邀請像一塊投入平靜湖麵的巨石，在淩空的生活中激蕩起新一輪的漣漪。周一的校園似乎也因此染上了一層不一樣的色彩。
早讀課前，淩空剛走進教室，就發現不少同學的目光聚焦在他身上，帶著好奇與羨慕。黑板上，不知是誰用彩色粉筆畫了一個簡單的地球圖案，旁邊寫著“預祝淩空同學國際論壇載譽歸來！”。
麵板上【聲望：熟練（75\/1000）】微微閃爍，記錄著他在校園中影響力的提升。
“可以啊，淩空！都要衝出亞洲，走向世界了！”趙強用他特有的大嗓門嚷嚷著，用力拍著淩空的肩膀，語氣裡是真誠的佩服，“以後成了國際知名科學家，可別忘了老同學！”
淩空被他拍得一個趔趄，無奈地笑笑：“隻是去參加論壇，離科學家還遠著呢。”
“那也很厲害了！”前排的女生轉過頭，眼睛亮晶晶的，“聽說要去杭州？真好呀！”
淩空注意到蘇暮雨已經坐在座位上了，正微笑著看著這邊喧鬨的場景。晨光透過窗戶，落在她攤開的英語課本上，也給她整個人鍍上了一層柔光。兩人目光相接，她微微彎了彎眼睛，帶著一種共享秘密般的默契。
早讀課鈴聲解救了被圍觀的淩空。他回到座位，發現桌洞裡多了一個小巧精致的信封。打開一看，是一張手繪的書簽，畫著一架小飛機飛過西湖斷橋，背麵是娟秀的字跡：“征程亦是風景，願一切順利。——蘇”
心頭微微一暖，他小心地將書簽夾進常用的筆記本裡。【情感感知：熟練（189\/1000）】讓他能清晰地捕捉到這份來自蘇暮雨的、安靜卻有力的支持。
第一節課是數學。老師講解一道複雜的解析幾何題時，淩空發現自己的【數學思維：精通（320\/）】在處理空間幾何部分變得異常流暢，全國賽前後的大量數據處理和三維建模經驗，無形中極大地鍛煉了他的空間想象和邏輯推理能力。他甚至能想到兩種不同的解法，並下意識地在草稿紙上標注出哪種更適合用計算機算法實現。
課間，他自然而然地轉頭，想和蘇暮雨分享這個發現，卻見她微微蹙著眉，筆尖停留在同一道題的輔助線步驟上。
“這裡，”淩空很自然地拿起筆，在她的草稿紙空白處輕輕畫了一條線，“連接這兩個點，構建相似三角形，會更容易證明。”
蘇暮雨順著他的筆尖看去，蹙起的眉頭瞬間舒展，眼中閃過恍然：“啊！對！這樣就把空間關係轉化到平麵了！謝謝你，淩空。”她抬頭對他笑了笑，帶著點不好意思，“我的【空間想象：熟練（155\/1000）】還是不如你。”
“多看看三維模型圖會有幫助，”淩空建議道，“下次我把我用的建模軟件推薦給你，可以從不同角度觀察。”
“好呀。”蘇暮雨欣然點頭。
這時，蘇曉曉像隻小蝴蝶一樣飛了過來，一把抱住姐姐的胳膊：“姐！數學作業最後一題怎麼做？完全沒思路！”她看到淩空也在，立刻笑嘻嘻地追加，“淩空哥，救命啊！”
淩空和蘇暮雨對視一眼，都忍不住笑了。淩空接過曉曉的卷子，看了一眼：“這題和剛才暮雨問的那道類似，關鍵是輔助線……”
他耐心地講解起來，蘇暮雨在一旁偶爾補充一句。蘇曉曉一開始還苦著臉，聽著聽著眼睛漸漸亮起來：“哦哦哦！原來如此！我懂了！你們倆真是黃金搭檔，講題都這麼默契！”她促狹地眨眨眼，拿起卷子跑開了，留下淩空和蘇暮雨有些無奈又好笑地對視。
【團隊協作：精通（580\/）】和【指導他人：熟練（45\/1000）】同時閃爍了一下。淩空發現，幫助別人理清思路，本身也是對自身知識的一種鞏固和升華。
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中午食堂依舊熱鬨非凡。淩空和蘇暮雨、林雪坐在一起，蘇曉曉則和藝術社的朋友們在鄰桌，嘰嘰喳喳地討論著藝術節布展的事情。
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