品指導和展會籌備工作。”
“這個建議特別好，我完全讚同。”蘇曼率先開口，眼神裡滿是認可，“提前到教室熟悉竹篾，確實能緩解上課的壓力，竹篾改短、教程卡片簡化，也都是很實用的建議。至於作品展，這是好事，既能鼓勵孩子們，也能讓更多同學了解竹編，咱們必須全力配合。”
“我也覺得沒問題，”周宇摸了摸下巴，認真思考著，“那下次課程，咱們就調整竹篾尺寸，重新做教程卡片，然後教孩子們編簡單的小愛心，比竹葉書簽稍微複雜一點，但也容易上手，剛好可以作為作品展的備選作品。”
“小愛心好，孩子們肯定喜歡，不管是夾在書裡，還是掛在書包上，都好看。”林曉雅放下相機，抬頭笑著說道，“到時候作品展，我可以幫孩子們把作品搭配上小絲帶、小掛牌，再拍一些作品特寫，布置展廳的時候肯定特別好看。”
李哲一聽，立刻坐直了身子，迫不及待地開口：“那我負責把展廳打掃乾淨，幫忙搬桌子、掛橫幅，再把孩子們的作品分門別類擺好，要是需要做展示架，我也能跟著一起做，保證把展廳布置得漂漂亮亮，讓全校師生都眼前一亮。”
“辛苦大家了，有這些安排，我就放心了。”陳陽看著眾人積極討論的模樣，眼神沉穩，語氣堅定，“除了課程調整和作品展，咱們還要把每節課的教學內容係統化，從基礎手法到簡單造型，一步步循序漸進，不能急於求成。另外，每次課後都要總結經驗，根據孩子們的學習情況及時調整教學方式，一定要把這個社團辦好，讓洛南竹編真正在校園裡紮下根。”
“陳陽說得對，教孩子不能急，要循序漸進。”鄭師傅點點頭，接過話頭，目光變得格外鄭重，“咱們教竹編，不隻是教他們一門手藝，更是要讓他們感受老祖宗留下來的匠心，懂得堅持和耐心。以後每節課，我都會親自去，手把手地帶孩子們，哪怕進度慢一點，也要讓每個孩子都能感受到竹編的樂趣。”
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說到這裡，鄭師傅的目光落在桌角那枚稚嫩的竹葉書簽上，眼神愈發溫柔：“今天有個孩子跟我說，原來竹子能做出這麼好看的東西，以後也要學編竹編，傳給自己的孩子。你們聽聽，這話多讓人暖心。咱們守了這麼多年的手藝，不就是盼著有這一天，能有人接過去，一代代傳下去嗎？”
眾人順著鄭師傅的目光看向那枚竹葉書簽，書簽的紋路歪歪扭扭，竹篾的拚接也算不上規整，可在所有人眼裡，卻比工坊裡任何一件精美的成品都要動人。那不僅僅是一個孩子的手工，更是一顆被竹編點燃的童心，是非遺傳承最珍貴的火種。
蘇曼伸手輕輕拿起那枚書簽，指尖拂過粗糙卻稚嫩的紋路，眼眶微微有些發熱，語氣動容：“鄭爺爺，您放心，我們一定會把這份手藝好好教給孩子們。以前我總覺得，傳承是一件很遙遠、很艱難的事，可今天看到孩子們的眼神，我才明白，傳承其實很簡單，就是把心裡的熱愛，一點點傳遞給他們，讓他們也愛上這門手藝。”
“是啊，以前我總想著把竹編做大做強，做出更多銷量，讓更多人買咱們的產品，可今天才發現，比起賣多少竹編，讓孩子們真心喜歡上這門手藝，才是最有意義的事。”周宇撓了撓頭，語氣變得格外認真，“以後我一定好好備課，耐心對待每一個孩子，就算他們學十遍百遍學不會，我也絕不不耐煩。”
林曉雅看著眼前的一幕，悄悄拿起相機，拍下了長桌旁眾人圍坐的畫麵，輕聲說道：“你們放心，我會用鏡頭把這些瞬間都記錄下來，記錄孩子們的成長，記錄咱們工坊的每一步，也記錄洛南竹編傳承的點點滴滴。以後這些都是最珍貴的回憶，也能讓更多人看到非遺傳承的希望。”
“還有我還有我！”李哲連忙舉手，一臉鄭重，“我雖然不會教課，但我能做好所有後勤工作，搬竹料、準備物料、維護課堂秩序、布置展廳，不管什麼臟活累活，我都全包了，保證給你們做好後盾，讓你們安安心心教孩子。”
孫曉也握緊了手裡的筆記本，眼神堅定：“我會把社團的所有工作都安排得井井有條，做好教學計劃、課程記錄、家校溝通，還有作品展的各項籌備，把每一個細節都考慮到，絕不讓咱們的竹編社團出一點差錯。”
晚風輕輕吹進工坊，掀起桌上筆記本的紙張，淡淡的竹香在空氣中彌漫，和眾人滿是熱忱的話語交織在一起，格外溫暖。大家圍坐在長桌旁，你一言我一語，從每節課的教學內容，到竹料的準備，再到作品展的具體流程，事無巨細地討論著，每個人都全身心投入，眼裡滿是對未來的期許。
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