話說，我現在為啥要像齊神一樣口嫌體正直，齊神嘴裡說著麻煩該有麻煩的時候還是會幫忙解決。我心裡嫌麻煩但該來還是得來。雨宮咲和三位學長學姐站在冰帝小學的校門口，今天吃晚飯的時候和爸爸媽媽報備過了晚上要和靈研社的學長學姐去學校探索秘密
爸爸媽媽一邊聊天小咲也到這個時候了呢到什麼時候了？
是啊，過得真快這我承認
要早點回來哦路上小心
一邊同意了我這次出門
這對嗎？什麼樣的家長會在孩子小學一年級時放她大晚上去學校探險啊？難道現在的家長都這麼心大嗎？先不說別的，不會怕有拐子嗎？你們對這裡的安全這麼放心的嗎？？
吐槽歸吐槽，雨宮咲最後還是站在了這裡
呀……你真的來了，我們還沒自我介紹吧？我是綾小路月，是靈研社的社長，六年級戴巫師帽的學姐率先道
送雨宮咲蝙蝠徽章的學姐梳著雙馬尾，一邊一個蝙蝠發卡，不破曉，五年級這位學姐還真喜歡蝙蝠元素啊
你好，神宮寺徹，六年級眼鏡學長推了推自己的眼鏡
前輩們好，我是雨宮咲，一年級
好了，認識了就出發吧綾小路月率先轉身
怎麼進去雨宮咲看看鎖著的大門
當然是爬進去了
雨宮咲跟著他們來到一處圍牆，看著他們一個站在一個身上，歪歪扭扭的疊在一起快，你先上
不用了學姐，我可以過去，你們先把
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那你自己記得過來哦
等最後的學長被兩人拽到圍牆上雨宮咲才一個助跑蹬著牆輕鬆翻過
哇哦，不錯嘛
三人在邊上鼓掌
社長綾小路月舉著冰帝小學靈異研究社探險筆記所以說，這次的任務是雙副本攻略哦。綾小路月用食指敲了敲巫師帽簷，舊音樂教室的鋼琴會在午夜自己彈《月光》，圖書館三樓的書架會在淩晨兩點整換位置——社長我，已經把兩個地點的‘靈異指數’標在地圖上啦。
她鋪開一張手繪校園地圖，舊音樂教室被畫了個歪歪扭扭的音符，圖書館三樓則打了個問號，旁邊用小字寫著危險等級：。
哇，還挺全麵的，不知道該說現在的孩子厲害還是冰帝小學的教育厲害
說白了就是鋼琴弦受潮共振，書架被老鼠啃了腳輪鬆動。不破曉把蝙蝠發卡往雙馬尾裡按了按，從書包裡掏出強光手電，我帶了扳手和濕度計，保證十分鐘內解決‘靈異現象’。
原來貴族小學也會鬨老鼠嗎？沒有員工驅趕或是滅鼠的嗎？沒用的知識突然增加了。
神宮寺徹推了推眼鏡，平板屏幕上彈出兩張表格：根據近三年記錄，鋼琴自動發聲共17次，其中15次是雨夜；書架位移事件集中在每月農曆十五前後，且三樓東側窗戶總在那幾天忘記上鎖。他頓了頓，補充道，另外，今晚風速4級，濕度72%，符合‘鋼琴獨奏’的觸發條件。
哇，查的那麼仔細，太厲害了吧，這就是小學生嗎，指指點點某些混日子的咒回高層外加輔助監督，你們連小學生都不如……
第一站：舊音樂教室的月光奏鳴曲
晚上十一點五十分，四人溜進爬滿爬山虎的舊音樂教室。木質地板踩上去吱呀作響，角落裡的黑色鋼琴蒙著層灰，琴鍵黃得發脆。
來了哦。綾小路月突然壓低聲音，指著鋼琴說，它在等時間呢。
“哇，這鋼琴都快散架了”哇，還真的有，因傳聞誕生出的咒靈，都三級了，真厲害，
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