！”的、混合著得意和不耐煩的表情：“T=1.5秒！至少！懂不懂？！還1秒？笑死個人！”
林遠的心臟在胸腔裡瘋狂蹦迪！他強忍著仰天長嘯的衝動，眼睛死死盯著戰術板上那個雖然歪斜但無比清晰的“1.5”，感覺那簡直是人類文明史上最偉大的數字之一！他臉上瞬間綻放出比陽光還燦爛的笑容，聲音因為激動而微微發顫：
“對對對！算得太對了！S除以V等於T！距離除速度等於時間！你看你這不算得又快又準？思路清晰！邏輯滿分！”林遠毫不吝嗇地把能想到的讚美詞一股腦兒砸過去，手指激動地戳著那個“1.5”，“這比解那些X+Y=Z的方程簡單多了吧？直接套用公式，答案就出來了！這就是數學的力量啊浩子！用在球場上，那就是算無遺策，料敵先機！”
李浩被這突如其來的、排山倒海般的彩虹屁砸得有點懵。他低頭看看戰術板上自己算出的“1.5”，再看看林遠那張笑成菊花的老臉。剛才那股證明自己正確的得意勁兒還沒消散，又被“數學的力量”、“算無遺策”這種高大上的詞砸得暈暈乎乎。雖然本能地覺得“解方程”和“算時間”好像不是一回事，但……自己剛才確實算出來了個東西？而且好像……還挺簡單？沒想象中那麼讓人想吐？
一種極其陌生又別扭的感覺湧上心頭。像是第一次在遊戲裡靠自己操作而不是氪金打贏了BOSS，又像是第一次靠自己修好了總出毛病的破自行車。雖然事情很小，但那種“我搞明白了”、“我算對了”的、微弱的成就感，像一顆小火星，猝不及防地濺落在他那片對數學深惡痛絕的荒原上。
他下意識地想維持酷哥人設，掩飾住那點不自在。於是，他極其生硬地、從鼻子裡發出一聲短促而響亮的：“哼！”然後抓起地上的籃球，轉身就走，背影依舊拽得二五八萬，但腳步似乎……沒那麼殺氣騰騰了？
林遠站在原地，手裡緊緊攥著那塊承載著曆史性突破的戰術板，看著李浩消失在球場入口的背影，感覺陽光都格外明媚，連空氣中那股橡膠焦糊味都變得清新起來。他激動得差點把戰術板親一口！
第四天及以後：嘴上嫌棄，身體誠實
自那場“1.5秒”的戰術計算革命之後，林遠的“籃球數學”入侵行動，取得了階段性、標誌性的勝利。
當林遠再次夾著戰術板、帶著幾道精心偽裝過的數學題（比如：已知王大柱身高2米，彈跳0.5米，你需要在離籃筐多遠起跳才能在他頭頂完成隔扣？或者：三分球出手角度45度，初始速度7米每秒，求球到達籃筐所需時間？）出現在球場邊時，李浩的反應已經形成了固定流程：
1.嫌棄開場白：“又來了？煩不煩？”（白眼+不耐煩語氣）
2.戰術板展開：李浩目光不由自主地被吸引，嘴上嘟囔：“畫的什麼玩意兒……”
3.問題拋出：林遠指著偽裝題：“浩子，你看這個防守站位，如果我這麼傳……”
4.本能分析與輕微抗拒：李浩會皺眉看幾秒，然後開始本能分析戰術可行性，夾雜著“這距離不夠”、“那角度會被斷”之類的專業批判，但說著說著，往往會被題目裡隱含的“距離”、“角度”、“速度”等關鍵詞帶偏。
5.嘴上抱怨，手上嘗試：“草！又特麼是算！……距離多少？……角度多大？……速度呢？……靠！”他一邊罵罵咧咧，表達著對“計算”這種行為的深惡痛絕，一邊卻極其別扭地、像跟筆有仇似的，一把搶過林遠遞來的筆（有時是粉筆頭，有時是圓珠筆），在戰術板邊緣、或者乾脆蹲在地上，在滾燙的水泥地上，擰著眉頭，齜牙咧嘴地開始寫寫畫畫。那表情，痛苦得像在生啃一塊發黴的硬麵包。
6.得出答案（無論對錯）：算出個結果後，往往把筆一扔（粉筆頭能在地上彈起老高），不耐煩地報個數：“行了！X米（或X秒）！愛信不信！”然後抱起球就走，仿佛多待一秒都會被“數學病毒”感染。
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林遠每次都像捧聖旨一樣，仔細端詳李浩留下的“墨寶”——那些歪歪扭扭的數字和符號，有時清晰，有時像鬼畫符。對錯不重要！重要的是過程！是李浩那“嘴上說不要，身體很誠實”地拿起了筆！是他在思考！在計算！在運用那些他曾經深惡痛絕的“破符號”！
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