第247章 堅守與探索

營的項目進一步完善，並主動幫助信息老師維護學校的機房設備，將他的技術能力用於實處。秦悠悠的“理性追星小組”已經能夠獨立運作，甚至開始關注校園欺淩、網絡沉迷等更廣泛的社會議題，策劃相應的主題活動。

教育的變革，不再僅僅是林遠一個人的激情獨舞，而是逐漸演變成一場需要多方協作、在平衡木上謹慎前行，卻又目標堅定的集體探索。路依然漫長，但船隊已然起航，方向愈加清晰。

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