車窗外的風卷著夏末的熱氣，漫過連綿的青山時，忽然就染了些草木的清香。林女士指尖輕輕摩挲著筆記本的皮質封麵，那道被歲月磨得發亮的刻痕裡，還嵌著半片乾枯的薰衣草花瓣——是當年一塵夾在裡麵的，如今成了時光的標本。副駕駛座上的青瓷茶杯裡，薰衣草茶還冒著嫋嫋熱氣，氤氳了車窗，把遠處的山影暈成了淡墨畫。
“快到了。”阿哲輕聲說，方向盤輕輕一打，車子拐過一道彎，遠處的田埂突然就撞進眼裡。林女士的心猛地一跳，像被什麼東西輕輕撞了下——田埂上站著好些個小小的身影，手裡舉著花花綠綠的木牌，風一吹，木牌上的字跡就跟著晃，像一串會動的詩。
“是孩子們。”她喃喃著，推開車門的動作都帶著些微的顫抖。腳下的碎石子路硌著鞋底，卻不及心裡那陣密密麻麻的暖。孩子們的歡呼聲像剛剝開的橘子，甜津津地漫過來，“林老師！林老師！”的喊聲混著風裡的向日葵香，把她瞬間拉回多年前——也是這樣的夏天，一塵牽著她的手，站在剛翻好的土地上，笑著說：“等向日葵長起來，就像鋪了一地的陽光，我們帶孩子們來寫詩。”
木牌上的字歪歪扭扭，卻透著認真。“歡迎林老師回家”“向日葵記得你”“陳老師說你會來”，最邊上那個紮羊角辮的小姑娘舉著的木牌最顯眼，上麵畫著兩個牽手的小人，一個戴著眼鏡（像一塵），一個披著長發（像她），小人腳下畫著滿地金黃的花，旁邊歪歪扭扭寫著：“一塵老師說，這是我們的約定”。
林女士蹲下來，輕輕摸了摸小姑娘的頭，指尖觸到她發間別著的向日葵花瓣，軟乎乎的，還帶著陽光的溫度。“陳老師……常提起我嗎？”她的聲音有些發顫，像被風拂過的琴弦。
“嗯！”紮羊角辮的小姑娘用力點頭，辮子上的向日葵發繩晃出細碎的光，“陳老師每天都給我們講林老師的詩，說林老師寫的‘風是向日葵的郵差’最棒！”她從口袋裡掏出個疊得方方正正的紙，展開來，是張泛黃的稿紙，上麵是一塵的字跡：“風把向日葵的影子吹得好長，像林老師沒寫完的詩行”。
林女士的指尖撫過那行字，紙頁邊緣有些發脆，卻能摸到墨跡裡藏著的溫度。身後的向日葵田在風裡起伏，像一片流動的金海，花盤轉動的聲音沙沙響，像誰在低聲念詩。
“林老師，你看那株！”有個虎頭虎腦的小男孩指著田中央，“那是‘陳老師花’，長得最高，花盤最大，我們每天都給它澆水，陳老師說，等它結了籽，要寄給林老師做種子。”
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林女士順著他指的方向望去，那株向日葵果然比周圍的高出半個頭，花盤沉甸甸地垂著，卻依舊朝著太陽的方向。花莖上係著根紅繩，在風裡輕輕晃，像個小小的風鈴。她慢慢走過去，腳下的泥土帶著濕潤的涼意，沾在帆布鞋上，有種踏實的暖。
蹲在花盤下時，能聞到葵花籽的清香，混著泥土的氣息，像一塵身上總有的味道。她把筆記本輕輕放在花莖邊，封麵朝上，那道刻痕剛好對著太陽，折射出細碎的光。“我把你的信帶來了。”她的聲音很輕，像怕驚擾了什麼，“當年沒敢說的話，沒敢赴的約，就讓風替我們說清吧。”
筆記本的金屬搭扣在陽光下閃了下，像一塵當年總戴的那副銀框眼鏡。她想起他總愛把眼鏡推到頭頂，露出光潔的額頭，笑著說：“這樣看你寫詩，才清楚。”那時的陽光也是這樣，透過葡萄架落在他肩頭，把他的白襯衫染成了淡金色。
“林老師，我們寫了詩給你！”孩子們圍過來，手裡的詩稿像剛折的紙飛機，帶著雀躍的弧度。林女士接過最上麵的一張，是用鉛筆寫的，字跡被橡皮擦得有些模糊：“向日葵的花盤是太陽的印章，蓋在林老師的信上，說‘收到啦’”。旁邊畫著個大大的笑臉，嘴角咧到了耳朵根。
她抬起頭，望著眼前一張張仰起的小臉，忽然就懂了一塵當年的執著。他總說：“詩社不隻是我們的，是能讓更多人心裡長出光的地方。”現在這些孩子眼裡的光，不就是最好的證明嗎？
“我來讀給你們聽，也讀給陳老師聽。”林女士的聲音漸漸清亮起來，像被風拂去了塵埃的鈴鐺。她捧著孩子們的詩稿，站在“陳老師花”下，陽光穿過花盤的縫隙，在她身上織成金色的網。
“《給一塵老師的向日葵》——
你說每粒瓜子都是星星的種子
埋進土裡
就會長出會發光的詩
我把願望刻在花盤上
風一吹
就傳到天上給你聽
你看那根紅繩
是我們拉勾的形狀
來回師老林等說你
子瓜的大最把就
嘗她給剝
了來她在現
嗎了味香到聞你
詩的們我是那
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