念出來，聲音雖然沙啞，卻充滿了力量，她說“這裡比家裡熱鬨，心裡踏實”；傍晚，實習生們會來，有的整理詩稿，有的輔導孩子寫詩，有的則坐在沙發上，讀著舊書，偶爾相視一笑，不需要太多話語，卻能感受到彼此的心意。
一塵突然明白，詩社從來都不是一個人的堅守，是一群人的相互取暖，是無數顆心緊緊貼在一起，用溫度融化孤獨，用文字照亮黑暗。他給別人一個躲雨的地方，別人就給他一束照亮前路的光；他用文字溫暖別人，別人就用心意讓詩社的火更旺。就像奶奶說的，火要一起添，才能燒得久；溫暖要一起傳遞，才能暖到更多人的心裡。
“對了，”阿哲突然轉過頭，手裡拿著那本北島的《履曆》，書頁剛好翻到那句被鉛筆劃過的詩，鉛筆畫的線條有些淡了，卻依舊清晰可見，“上次小周來，坐在靠窗的位置讀這個，讀著讀著就紅了眼。她說最喜歡‘一切都是命運，一切都是煙雲，一切都是沒有結局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋’，說以前總覺得生活像一團亂麻，怎麼理都理不清，努力了卻看不到結果，付出了卻得不到回報，心裡滿是委屈和不甘。可讀了這句詩才懂，原來不完美才是生活的常態，遺憾和失去都是成長的一部分，坦然接受，才能輕裝上陣，繼續往前走。”
一塵接過書，指尖撫過那句被劃過的詩，鉛筆的痕跡在紙頁上留下淺淺的凹陷，像前主人當時心裡的褶皺，被文字一點點熨平。旁邊的小字“要做心裡有光的人”，字跡娟秀，帶著點稚氣，想來是個溫柔的姑娘，在某個迷茫的時刻，從這句詩裡找到了力量。他想起小周每次來詩社的樣子：總是背著一個洗得發白的帆布包，包帶已經有些磨損，卻依舊乾乾淨淨；裡麵裝著一本厚厚的筆記本和一支用了很久的鋼筆，一坐就是一下午。她的筆記本上寫滿了密密麻麻的字，有的是對詩句的感悟，比如“北島的詩像冬天裡的風，冷冽卻清醒，能吹走心裡的迷霧”；有的是對生活的吐槽，比如“今天老板又罵我了，說我寫的稿子沒靈氣，可看到‘心裡有光’這幾個字，突然就不難過了，我知道我在堅持對的事”；還有寫給未來自己的話，比如“希望十年後的我，還能像現在這樣，在詩裡找到勇氣，不被生活磨平棱角，心裡的光永遠都不會滅”。
“其實我們每個人，都在詩裡找自己的影子，”一塵輕聲說，聲音輕得像落在書頁上的灰塵，像一陣風拂過湖麵的漣漪，“小周在北島的詩裡找坦然，找麵對生活的勇氣；小林在兒童詩裡找純粹，找不被世俗汙染的天真；那個大學生在汪曾祺，的散文裡找安心，找一份“家人閒坐，燈火可親”的溫暖；而我，在奶奶留下的詩裡找她的溫度，找她未說完的叮囑，找守著詩社的意義。”他頓了頓，目光越過書架，落在牆上的的的照片上，照片裡的奶奶依舊笑著，眼神溫柔像一一汪春水。“詩社存在的意義，從來不是培養多少詩人，不是要做出多大的名氣，”他的聲音裡帶著一絲哽咽，卻又無比堅定，像在對奶奶訴說，也像在對自己確認，“是給每個在生活裡受傷的人，一個能在文字裡舔舐傷口的地方；是給每個迷茫的人，一盞能照亮前路的燈，讓他們知道，不管走多遠，都有一個地方可以停靠；是給每個孤獨的人，一個能感受到溫暖的家，讓他們明白，自己從來都不是一個人。”
阿哲點點頭，把最後一本詩集——那本夾著楓葉書簽的《晚飯花集》放進書架，輕輕推了推，確保它和其他書整齊地挨在一起。他拍了拍手上的灰塵，掌心沾著點舊書的墨香，像沾染了時光的痕跡。暖黃的燈光落在他的臉上，把他眼底的溫柔照得一清二楚，連睫毛上的槐花粉都染上了暖意。“奶奶以前總說，文字是會發光的，”阿哲的思緒飄回第一次來詩社的那天，那時他剛和家裡鬨掰，因為堅持要學畫畫，被父親罵“不務正業”，他背著畫板，在街上遊蕩了整整一天，天快黑時下起了雨，他慌不擇路地闖進了這個地下室，“我第一次來這裡，渾身都濕了，冷得發抖，卻在翻開奶奶留下的《唐詩三百首》時，突然就覺得心裡不堵了。那些‘床前明月光’‘舉頭望明月’的句子，像小太陽，一點點把我心裡的黑暗照亮。現在我才懂，不是文字本身會發光，是寫文字的人心裡有光，傳文字的人心裡有暖，那些光和暖，順著書頁，流進了每個讀詩的人的心裡。”
看本書最新章節，請到ｏｏｐ．ｔｗ
。動跳間頁書在，心顆顆一像，定堅和茫迷、傷悲、喜歡著藏裡字文些那，解和的己自和是也，解理的句詩對是，話對的者作和人主前是，草潦或秀娟或跡字，注批的麻麻密密著寫的有；念執的棄放肯不裡心人主像，挺堅舊依卻，薄變些有經已頁紙的處痕折，看翻複反被，事心了中戳話句某是來想，痕折的深深有的有；量力找尋裡字文在續繼，乾擦地翼翼心小，棄丟得不舍舊依卻，上書在灑啡咖把心小不，人的稿趕夜深個某是像，黑發些有經已緣邊，漬啡咖著沾上麵頁的有。事心段一，事故個一是都跡痕道一每，跡痕的人主前著帶都本一每，書舊些這——來下掉得不舍卻，轉打底眼在體液的熱溫有，熱發眶眼得覺然突，集詩的列排齊整些那著看塵一。喜歡的粹純裡眼子孩像，暈光的和柔著泛裡光在色黃的筆蠟，來起了亮著跟也陽太小的著畫，展舒微微瓣花，醒喚光陽被佛仿葵日向的上麵封。上選詩童兒的葵日向著畫本那在照好剛，著推輕輕誰被像，層間中的架書了到移漸漸光陽
。心人動觸能更歌新比，憶回的人數無著藏卻，舊陳些有經已律旋然雖，歌老的唱傳複反人被首一像就；切親得覺人讓更服衣的新嶄比，度溫的人主著帶卻，損磨些有然雖，服衣舊的過穿人被件一像就。力命生有更，貴珍更書新比得變書舊些這讓，明證的暖取裡字文在人數無是，暖的遞傳心人是，吻的下留光時是，缺殘是不都來從，跡痕些這
冰像得冷天冬，題問出常時都備設的暖取連至甚；舊陳架書，落剝皮牆，修裝的麗華有沒；來進灑地意肆光陽讓能不，窗地落的亮明有沒它？此如是不嘗何，社詩室下地個這而
