晨光透過病房的紗簾，篩下一片細碎的金，落在監護儀的屏幕上，將那跳躍的綠線染成溫柔的光。阿哲提著保溫桶走進來時，正看見陽光吻在一塵的眉骨上，將他長而密的睫毛映出淺淺的影，像蝶翼停駐在晨光裡。他放輕腳步，生怕驚擾了這份寧靜，保溫桶底與地麵接觸的瞬間，發出“嗒”的輕響，在這滿室的“滴滴”聲裡，竟也顯得格外妥帖。
“今天來得早，給你帶了張老師熬的小米粥，她放了點南瓜，說甜絲絲的，你肯定愛喝。”阿哲把保溫桶放在床頭櫃上，先拿起棉簽，蘸了點溫水，輕輕擦拭一塵的嘴唇。棉簽觸到那微涼的唇瓣時，他的動作輕得像在撫摸易碎的瓷器，眼底的心疼混著晨光，漾出一層柔軟的漣漪。
他在病床邊的椅子上坐下，椅子的塑料麵被陽光曬得暖融融的。從口袋裡掏出個小小的筆記本，封麵是他親手糊的，貼著片乾枯的海棠花瓣——是詩歌會那天落在主持稿上的，他一直收著。翻開筆記本，上麵密密麻麻記著詩社的日常，字裡行間都帶著鮮活的氣，仿佛要把這些日子的暖，都揉碎了講給一塵聽。
“今天李老師來電話了，”阿哲的聲音不高，像春日的風拂過湖麵，“說盲文詩集的新批次到了，她給孩子們分的時候，琳琳摸著詩集上你的名字，突然問‘陳老師什麼時候來教我們寫會發光的詩’。”他頓了頓，指尖在筆記本上“琳琳”兩個字旁邊畫了個小太陽，“我跟她說，陳老師在養精神呢，等他攢夠了力氣，就去給你們讀詩，讀得比春風還好聽。”
監護儀的“滴滴”聲依舊規律，卻像是被這話語染了暖意，節奏裡都透著點輕快。阿哲抬頭看了眼屏幕上跳動的曲線，又繼續說：“義賣會捐的錢，給山區學校買了新書架。王校長寄來照片了，我帶來了，你看。”他從筆記本裡抽出張照片，輕輕放在一塵能看見的地方。照片上，嶄新的書架靠著土牆，上麵整整齊齊擺著一塵親自挑選的兒童詩集，陽光透過破舊的窗欞落在書脊上，把“詩”字照得透亮。
“王校長說，孩子們現在下課就圍著書架轉，像小蜜蜂圍著花。有個孩子說，要把最喜歡的詩抄下來，貼在鉛筆盒裡，這樣寫字的時候，就像有詩人在陪著他。”阿哲的指尖劃過照片裡孩子們的笑臉，聲音裡帶著抑製不住的笑意，“你看，你播的種，都在發芽呢。”
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他拿起旁邊的毛巾，浸了點溫水，擰乾後輕輕給一塵擦手。指尖觸到那微涼的皮膚，能感覺到手背上細小的絨毛，像初生的草芽。擦到指尖時，他特意多停留了會兒，仿佛想把自己的暖，都傳遞過去。“地下室的舊台燈我擦乾淨了，”他一邊擦一邊說，“放在新的展示架上，就是詩社進門左手邊那個，你記得吧？我還在旁邊貼了你寫的‘詩社從這裡開始’，用相框框起來了。”
他想象著一塵聽見這話的模樣，嘴角肯定會微微揚起，眼裡閃著懷念的光。“昨天有個新來的小姑娘，指著台燈問那是什麼，我說那是詩社的星星，以前陳老師和我，就靠這顆星星照亮寫詩的路。”阿哲的聲音裡帶著點驕傲，像在炫耀什麼寶貝，“她聽得眼睛都亮了，說也要當那顆星星，給別人照路。”
陽光慢慢移到了一塵的手背上，把那截露在外麵的手腕照得近乎透明。阿哲放下毛巾，從口袋裡掏出那顆向日葵種子——就是一塵交給他的那半顆，他用個小小的錦囊裝著，錦囊上繡著朵簡單的向日葵。“你還記得嗎？”他把錦囊放在一塵的掌心，讓陽光透過錦囊照在種子上，“你說要帶孩子們去種向日葵，種子我都留著呢，滿滿一小袋，顆顆都飽滿得像藏著陽光。”
他拿起那顆種子，輕輕放在一塵的指尖，讓兩人的指尖隔著錦囊相觸。“你看，種子還好好的，就像我們的約定，也好好的。”阿哲的聲音裡帶著點哽咽，卻又充滿了期待，“等你醒了，我們就選個晴天，帶著孩子們去詩社的院子裡種。你挖坑，我放種，孩子們澆水，讓它們順著陽光往上長，長得比牆還高，開花的時候，滿院子都是金黃的，像撒了一地的詩。”
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