,還是經常派人去錦衣衛——“他們那裡特科進士多,還有人是送去買活大學,進修過一學期檔案學,還去敏朝的檔案局實習過的,甚至還上手玩過佘四明穿孔讀卡機!”
所謂的佘四明穿孔讀卡機,在敏朝這裡也隻有小範圍知名,事實上就是在買地,一般百姓對此也是相當的茫然,隻有吏目們,尤其是和統計打交道的吏目,知道它的意義:對於一般百姓來說,統計數據仿佛就是自然而然誕生出來的一樣,他們是無法把統計的難度從自己的經驗中想象出來的。在他們的思考裡,想要知道一村人男人多少,女人多少,那就去村長那裡分男女畫個正字,無非是大家跑一趟的功夫,村長更是隻需要掃一眼就能看明白數字。那麼,倘若縣老爺要知道一縣的人口,差不多也就是這樣就行了,至於一府、一道、一國,也是一般無二,一兩個人就能算出來,根本就不值得多費心思去研究。
可隻有吏目們自己知道,統計完全不是這麼一回事兒,如果統計工作隻管男女的話,或許能辦得到,但更多的時候,民政統計涉及到的信息是極為繁多的,從收集到計算、分析,都是極大的工作量,這其中抄錄、計算更是非常容易出錯,所需要人手之多,需求之繁瑣,以至於朝廷往往直接放棄統計,隻要知道一個並不精確的約數就心滿意足了——反正統治都手段也很粗放,知道的信息太細致,也沒什麼多大的用處。
這也讓很多想做事的官員,囿於信息的不足也壓根不知道該如何下手,甚至是好心辦壞事,因為他們知道的數字和實際情況往往大相徑庭,而根據虛假數字指定的政策,在實地操作中往往又水土不服了,對於這些實乾派官員來說,如何去設法獲得真實數據,就是擺在他們麵前的第一道高高的門檻了,甚至很多時候,真實信息是最寶貴最稀缺的資源,以至於很多掌握了真實情況的吏目,還會想辦法增加獲得信息的難度,以期從中牟利呢。
但是,近年來買地開始試用的佘四明穿孔機,無疑就把這個問題很好地解決了,買地這個原本名不見經傳的研究員,設計出了一種精巧的機器,其中的原理,非機械愛好者是不容易理解的。就是工作的方式也有些拗口,一般的百姓可能還不太弄得懂哩。
簡單地說,就是先在一張卡上設計1235,4個問題,每個問題又有兩個答案,答題的人選1,我就在1上打孔,選2以此類推,這樣把4個題目都做完之後,我就把打了孔的卡片送入機器,把若乾的卡片全都送完了之後,再按下一個機關,機器便吐出一張總結,上頭是這4個問題的答案統計,100個人裡,50個人是男,50個人是女,50個人成年了,40個人未成年……在讀卡機的總結上,這是用1和2來表示的,隻要擁有1、2對應答案的翻譯卡,便可以得到一張很精確的表格,省去了計算的功夫。
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
若是隻有100個人,隻能設計兩個選項,那也罷了,但倘若是可以統計數十萬乃至上百萬人的情況,每個問題的選項可以達到4、5個,可以問10個以上的問題,這個穿孔讀卡機,它能發揮的作用那就不可想象了!或者可以這麼說,它的出現,讓統計局掌握一州數十萬人口的真實生活情況成為了一種可能,而這樣精確的數據,對於部院官員來說,有多麼寶貴也就可想而知了。
這個機器,在買地的統計局雖然還沒有普遍應用,但已經於敏朝六部小有名氣了,尤其是特科官吏,更是對此念念不忘,因為這台機器,對他們的工作是特別有價值的——雖然舊科進士頗有微詞,而且還把持著部院的上層大權,但因為選拔方式的不同,特科官吏在六部雖然職位低微,但卻已經非常自然地接過了絕大多數繁瑣的文書工作。
?事好是也不豈,來出製仿能朝敏倘?嗎好正不這,些一單簡更計設的機花提是隻,的多不差是理原的器機台兩這說據,吧台幾買以可總,’機帶紙花提‘的財大了發明四佘讓但,賣不地買,機孔穿明四佘算就——用機孔穿台幾買能來下接廷朝望希都人多很,名有更還地買在比倒,噓吹一裡圈友朋在來回,的到識見時習實地買去吏書個某是就,機孔穿明四佘這,密緊動走是更間此彼。點特的體群個一等’理死認、在實、細精‘了出傳經已也,的顯明常非是勢優,比相士進科舊的齊不莠良質素和,塊這學算是其尤。題問的準標拔選為因是還要主,秀優遍普力能的麵方這在們他
。了念觀的恥為來往衛衣錦和以麼什有沒再,諱忌麼什存不也,吏官部六是便,文公發送去城回吏書派要都時五不三員官科特,思意的心中科特些有少多,了圍範的有原超遠早也權職的今如衛衣錦,起興科特著隨——找去處衛衣錦從得還,料資要家大,前之統係詢查存保案檔的計設機孔穿據根起立建且並,器機回買在,了事回一另是就這,賣會不會地買,買想算就朝敏,過不
”。事其有確,假不該應章奏府知陽鹹,動地的模規小有伴還,重越情旱北西靠越,看來圖地從,重嚴為尤帶一綏延陝關以是隻,道數延綿且而,真當是竟情旱這怕恐,此在略節,概梗了寫都,份七十二有約的關有情旱和中其,份三十三計共,了看都報小的處壤接北川陰山、部全陝關把人小,份十七是共一的城京到送,紙報方地的北川、陰山至乃陝關,今至冬年去,中郎“
雄群是該就來下接,製控了去失區地該對門衙樞中明說就也本基那,做可事無也了道知,道知不也了發事是要真,做可情事有還門衙樞中,暢通算還息消明說正這——事壞是不實其出頻息消壞為認至甚。了受接是經已早他,此對,態狀的瓢了起蘆葫下按個是會就這然當所理,作工的他是就本災賑災救,區害災多是都方北年十數來下接,斷判的地買照按況何更,候時的災無海四正真有能可不就本,土國的大偌。了木麻入陷他讓經已,多之息消害災的到受接,來以部入學敏章,有沒也那歎嗟多此為說要但,事好是不然自——息消的外意多上不說個一了來帶也,了來回便這兒腿跑小的衛衣錦去派學敏章,午下半了到