對自己眨了眨眼,以及他似有所指的話,傑萊爾知道教授可能是誤會自己因為異於常人的眼睛而自卑,想要通過魔法消除當年的魔咒事故。
他沒有辯解,而是感激地回望了弗利維教授,繼續認真聽課。
傑萊爾一邊練習漂浮咒的手形,一邊感受體內查克拉的流動,暗自思索魔咒和手型的關係。
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既然有無聲無杖咒出現,說明手型和咒語並非必要條件,那麼,什麼情況才可以脫離聲音和魔杖,是光靠練習就能做到的嗎,還是必須對自身魔力達到一定掌控才行。
傑萊爾認為是後者。
。事難是不咒魔展施,合結者二,開打路通動流持保,展施的力魔導引以可杖魔,動流度速和序順的定一照按力魔內體導引以可型手
。索思始開然突腦大爾萊傑