然的學生，“看你們細皮嫩肉的，是上麵派來的文書還是謀士？算了，不管是誰，到了這裡就是兵！我是王什長，負責帶你們這些新兵蛋子。趕緊領了兵器，去那邊營帳報到！曹軍的斥候已經在附近活動了，都給我打起精神！”
真實的觸感，緊張的氛圍，以及NPC那幾乎看不出破綻的言行。這就是《三國演義》的世界？李婉晴壓下心中的不適，依言行動。她注意到，包括她在內的幾個學生，臉上都殘留著驚疑，但也在迅速觀察環境，努力適應。
在領取一柄製式長劍時，李婉晴刻意與發放兵器的老軍需官搭話：“老丈，近日軍中可有什麼特別的消息？或者……有沒有聽說什麼關於特殊物件兒的傳聞？”她試圖用模糊的詞語試探“信物”的信息。
老軍需官抬了抬眼皮，渾濁的眼睛看了她一眼，慢吞吞地說：“小娃子，好奇心倒重。特別的消息？最大的消息就是曹賊大軍壓境，劉豫州（劉備）正與軍師們日夜商議對策。特殊物件兒？哼，保命殺敵的兵器就是最特殊的物件兒！”
沒有得到直接信息，但提到了“劉豫州”和“軍師”，確認了時間線和關鍵人物。李婉晴不動聲色地道謝離開。
前往指定營帳的路上，她一邊記憶軍營布局、哨崗位置，一邊留意著其他學員的動向。她看到有人試圖與NPC軍官套近乎，有人則獨自縮在角落研究地圖，還有人已經開始自發地聚集，低聲交談，顯然在嘗試結盟。
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人性博弈，在踏入副本的第一刻，就已經悄然展開。信任與懷疑，合作與背叛，在這座彌漫著烽煙與曆史塵埃的軍營中，將被無限放大。
而規則的繪製者們，正隱匿於更高維度，冷靜地觀察著這一切，或許，已經在著手進行第一次“微調”。
李婉晴握緊了手中的劍，冰涼的觸感讓她保持清醒。她抬頭望向荊州昏黃的天空，那裡，似乎有一雙無形的眼睛，正俯瞰著這片即將被戰火與謀略點燃的土地。
【李婉晴：適應性+1，洞察+1（迅速適應副本環境，初步分析規則影響，並嘗試搜集情報）】
【力量：?（場景適應性壓製，需訓練解鎖）】
【敏捷：?（場景適應性壓製，需訓練解鎖）】
【耐力：?（場景適應性壓製，需訓練解鎖）】
【智力：18（未受壓製）】
【魅力：16（未受壓製）】
【幸運：?（隱藏屬性）】
【特殊狀態：觀測者標記（低）】
【校長評語：棋局已布，棋子入盤。李婉晴學員在聯考伊始便感受到了“觀測者”陰影下的壓力，規則的補充機製無疑加劇了副本的複雜性與人性的考驗。她展現出了優秀的心理素質和快速適應能力，在陌生且危險的環境中，迅速開始信息收集與局勢分析。然而，真正的挑戰尚未開始。荊州乃是非之地，蜀漢內部亦非鐵板一塊，更有虎視眈眈的曹魏與東吳，以及隱藏在學員之中的潛在背叛者。她對“信物”的探尋和對“背棄機製”的警惕，是正確的方向。接下來，她需要儘快找到可靠的同伴，融入陣營，並在即將到來的衝突中，找到屬於自己和團隊的生路與機遇。記住，在這片土地上，智謀有時比武力更有效。】
當前副本：《三國演義》-荊州營寨
李婉晴屬性：
力量：?(壓製)
)製壓(?：捷敏
)製壓(?：力耐
81：力智
61：力魅
)1+章本，算結待升提計累(?：察洞
)1+章本，算結待升提計累(?：性應適
）低（記標者測觀：態狀
蜀：營陣
營軍沿前軍蜀，州荊：置位
動活候斥軍曹、境環態動、CPN能智高、製機棄背、）知未（物信營陣：息信鍵關知已
。叛背在潛與動變則規惕警，報情務任營陣及物信集搜，楠L/\茜蘇找尋，應適，存生：標目前當
