叔二嬸！”
“三哥，四哥，大姐二姐三姐～”
孩子們圍上來，嘰嘰喳喳的，院子裡頓時熱鬨起來。
晚飯時，三家人圍坐在堂屋裡，足足擺了兩張大桌子。
王援朝的兒子王星宇坐在老爺子懷裡。
小嘴甜甜地說著幼兒園裡的趣事，逗得老爺子哈哈大笑。
飯桌上，王建軍看似隨意地問起孩子們的學習情況。
“皓文，最近物理學到哪兒了？”
“剛講完電磁感應，爸。”王皓文放下筷子，認真回答。
“嗯，這部分是重點，要吃透。”
王建軍夾了塊肉放到兒子碗裡：
“國家搞四個現代化，電力是基礎。這些知識將來都有用。”
他又看向三個姑娘：“雯雯，你們數學進度怎麼樣？”
這次王建國他們都互相看了看，感覺這次的問話好像有些不一樣了。
“講到立體幾何了。”靖雯答。
“幾何是鍛煉空間思維的好東西。”
王建軍說：
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“不光學數學有用，將來搞建築、搞設計、甚至搞機械，都離不開這個。”
王勝利扒拉著飯，插了句嘴：
“二叔，我們隊裡最近辦了個普法學習班，我覺得挺有用。”
“這是好事。”
王建軍點頭：
“當警察，不光要能抓壞人，更要懂法、會用法。多學點沒壞處。”
對於王建軍說的這些老王家人也不覺得意外。
雖然王建軍學曆低，但是王建軍這些年來也沒閒著。
他的書房又不是當擺設的。
這樣的話，他在飯桌上說了十年。
起初家人們還覺得他囉嗦，可時間長了，大家都聽進去了。
尤其是孩子們，從小耳濡目染，都知道讀書學習是正經事。
吃過晚飯，女人們收拾碗筷，男人們坐在堂屋裡喝茶說話。
王建軍和其他人聊起廠裡的事。
“建軍啊，你剛剛這麼問……是不是最近風向有點變？”
王建國壓低聲音問，眼裡帶著幾分試探。
王建軍喝了口茶，沒直接回答，隻說了一句：
“大哥放心。”
不管風向怎麼變，手上有真本事的人，到哪兒都站得住腳。”
王愛國接過話頭，語氣裡滿是佩服：“是這個理兒。
咱們廠裡那些老師傅，這些年要不是你保著，早不知道去哪兒了。”
“技術是根。”
王建軍放下茶杯，目光深遠：“國家要發展工業，終究要靠這些人。”
王父他們深以為然。
正說著，胡同裡突然傳來一陣喧嘩聲。
起初隻是零星的喊叫，接著聲音越來越大，像是煮沸的開水，透著股壓抑不住的激動。
“怎麼回事？”
王父站起身，走到院門口張望。
院門外，有人跑過，一邊跑一邊喊：“恢複了！恢複了！”
“什麼恢複了？”王父拉住一個氣喘籲籲的街坊問。
那人激動得臉都紅了，聲音發顫：“高考！高考恢複了！
廣播裡剛說的！”
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