，你抓緊點。”
“又是你，那個上次說用周易算出了光刻機原理的大師？”
學生們的哀嚎和民科的胡鬨，隻是這場網絡風暴的開胃菜。很快，真正的“大魚”開始下場了。
一些頭頂著“著名教育專家”、“社會評論員”光環的“公知”大V，紛紛在薇博上發表了“高見”。
一個名叫“@反思者茅教授”的大V發文道：“九省聯考的試卷我看過了，痛心疾首！這是典型的填鴨式教育，是毫無意義的內卷！題目難得毫無人性，完全是在扼殺學生的創造力和天性！看看人家的教育，注重快樂和實踐，那才是培養真正人才的土壤！”
另一個ID為“@良心作家方圓”的也跟著陰陽怪氣：“嗬嗬，搞這麼難的題目有什麼用？不過是為了篩選一批會做題的機器罷了。真正的思想者，早就被這種僵化的製度淘汰了。”
這些言論一出，立刻引來了大量1450和50w賬號的集體狂歡。
“茅教授說得對！這種考試就是反人類！”
“支持方圓老師！隻有自由的土壤才能開出創造的花朵！”
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“龍國教育的悲哀！孩子們太可憐了！”
“再這樣下去，國將不國！”
一時間，網絡上烏煙瘴氣，仿佛龍國教育已經走到了末路。
然而，他們低估了這一代龍國網友的“戰鬥力”。
還沒等官方下場，憤怒的網友們已經提著“鍵盤”衝了上去！
“@反思者茅教授，我可去你的吧！快樂教育？你騙鬼呢？人家精英階層卷得比誰都狠，就忽悠底層民眾去快樂，你安的什麼心？”
“樓上的，你看看這老狗的IP，在醜國！一個外國人對我們龍國的教育指手畫腳，笑死人了！”
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