【第4章 張浩上課（下）】
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張浩的問題，振聾發聵，一時間讓教室內的氣氛變得很沉重。
李雲龍在蒼雲嶺一戰正麵突圍，因為出其不意，打崩了阪田聯隊的指揮部直屬部隊，一炮乾掉了阪田信哲，確實很提氣。
但如果是以上千指戰員的傷亡為代價的話，那這個戰績就要重新斟酌一下了。
李雲龍聽到這裡，張了張嘴想說什麼，但最終還是閉上了嘴，沒有說話。
張浩看了他一眼，而後笑了笑說道：“其實我和在場的很多學員一樣，我也認為打仗就是要靈活機變，不能太死板了，太死板是打不了太出彩的仗的。”
“這話一點沒錯，但我們必須要明白一件事，一支幾萬甚至十幾萬人的軍隊，如果沒有統一的紀律和指揮體係，就會變成一盤散沙。”
“我在這裡再舉個例子。”
張浩走回講台，然後擦掉了蒼雲嶺戰鬥的示意圖，而後重新開始畫圖。
“在這次春季反掃蕩中，我命令南下右翼縱隊襲擾長江沿岸的各處鬼子的碼頭據點，當時我給右翼縱隊司令員譚耀武的命令是：‘靈活選擇目標，以破壞敵人運輸能力為主，避免攻堅。’”
“結果譚耀武怎麼打的？”
問出這個問題後，張浩在地圖上標注出鄧家莊碼頭的位置後，這才繼續開口。
“他在拿下鄧家莊碼頭據點後，迅速把三個主力團化整為零，以營連為單位，在廣闊的長江沿線的區域內多點出擊。”
“十七個目標短短三天的時間裡，被他打下了十六個，殲滅日軍兩千多人，斃傷俘偽軍近五千人，最終隻有金陵外圍的棲霞碼頭因為守軍突然增兵而放棄。”
“這是什麼？這就是在服從整體戰略的前提下，充分發揮指揮員戰術靈活性的典範。”
教室裡的眾人聞言，也是紛紛點頭表示讚同。
張浩隨即問道：“譚耀武為什麼敢這麼打？因為他了解自己部隊的能力，更了解當地的地形和敵情，最重要的是，他理解這次作戰的根本目的，他的一切靈活戰術，都是基於大的戰略基礎而設置的。”
“而且，他並不是一開始就分兵，而是進行了充分的偵察和情報分析，分析了各處碼頭據點的實際情況，才下達了分兵的決定。”
說到這裡，張浩在黑板上寫下了這樣一段文字：任何的戰術機動，都必須建立在充分的情報分析和敵我力量對比基礎上，不能憑一時衝動。
“這是本節課所要講的第一個原則，戰術和戰略之間的辯證關係，任何決定，都不能是頭腦一熱直接就下達的。”
說到這裡，張浩頓了頓，而後繼續說道：“說完南線的戰鬥，再說回北線的戰鬥，北線左翼縱隊，在拿下巨野後，實際上，以當時的情況，完全可以再次設伏，將前來巨野支援的幾路鬼子之中的一兩路全殲。”
“但最終，我為了全局的考慮，命令周蒙帶隊南下，避免和鬼子繼續接觸，這是為了給後續積蓄力量，準備尋找戰機，一舉拿下濟寧、兗州一帶，從而切斷津浦線南北之間的聯係，但鬼子似乎也意識到兵力不足的問題，開始收攏防線，這一計劃最終沒能實施。”
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說到這裡，張浩頓了頓，而後目視眾人，問道：“有沒有哪個學員能夠說一下，為什麼周蒙沒去吃掉一路鬼子的援軍，而是直接撤退了？”
聽到這個問題，眾人都是思索了起來，這個時候，一個學員舉起了手。
張浩一伸手，笑道：“這名學員起來回答一下。”
那學員聞言，站起身來回道：“報告教員，我認為，當時已經拿下巨野，若是再吃掉一路鬼子的援軍，鬼子必然會提前收縮兵力，濟寧等地的兵力必然增強，不利於後續作戰計劃的展開。”
張浩聽到這裡，不由得笑了。
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