官缺口很大。學生建議，軍校也要擴招。
好，軍校擴招到一千人，盧象升果斷決定，我們要培養更多的軍官，建立一支真正職業化的軍隊。
孫承宗捋須笑道：總督此舉，是在為晉國的未來打基礎。有這麼多人才，再加上不斷培養新人，晉國的前途不可限量。
當天傍晚，盧象升親自陪同黃道周、史可法等人參觀晉國的各項建設。
他們先去了技術學院。
黃道周看著學生們在工坊裡操作機器，在實驗室裡做實驗,讚歎不已：老夫沒想到，教育還能這樣辦。不隻是讀書，還要動手實踐，這才是真正的經世致用之學。
黃先生，盧象升說，晉國的教育理念就是：理論與實踐相結合。我們不培養隻會背書的書呆子，而是培養真正能做事的人才。
黃道周擊掌讚道，老夫這輩子，就是想推行這樣的教育。在明朝時做不到，沒想到在晉國能實現。
接著，他們又去了軍校。
閻應元看著學員們在操練，在學習戰術，眼中露出讚許之色：這樣的軍校，才能培養出真正的軍官。有了這樣的軍官，晉國的軍隊必定所向披靡。
史可法也點頭：老臣在南明時，就想建立這樣的軍校，但朝中那些人隻會內鬥，根本不支持。總督這裡，真正把教育放在重要位置。
然後，他們參觀了流水線生產車間。
看著工匠們在流水線上忙碌，一支支來複槍被生產出來，所有人都震驚了。
這就是流水線？史可法驚歎，如此高效，難怪晉國的武器產量這麼高。
鄭成功更是激動：有了這樣的生產能力,我們就不怕武器不夠用。這才是強國之本！
最後，他們參觀了護國銀行。
錢守道親自講解紙幣的原理和銀行的運作方式。
黃道周聽得連連點頭：妙啊！用紙幣代替銀兩，方便流通，促進商業。這種金融創新，老夫聞所未聞。
史可法也感慨：有了銀行，有了紙幣，商業必然繁榮。商業繁榮，稅收就多，國家就富強。總督此計，一舉多得。
夜幕降臨，參觀結束。
黃道周等人被安排到驛館休息。
房間裡，黃道周、史可法、閻應元三人坐在一起,喝茶聊天。
二位，黃道周問，你們覺得晉國如何？
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比南明強太多了，史可法毫不猶豫地說，南明那邊，內鬥不斷，貪汙腐敗，根本沒有希望。晉國這裡，上下一心，百姓擁戴，確實是個能成大事的地方。
老夫也這麼看，閻應元說，末將在江陰守城時，看過太多的昏官和貪官。但在晉國，從總督到基層官員，都在認真做事。這樣的政權，才有前途。
老夫最看重的，是總督的理念，黃道周感慨道，他說要建立一個為百姓著想的國度，這不是空話，而是真的在做。你們看那些百姓的臉，都是發自內心的笑容。
是啊，史可法點頭，老臣走過很多地方，見過很多統治者。但像總督這樣真心為民的，真的不多。
所以，黃道周站起身來，望著窗外的萬家燈火，老夫決定，餘生就獻給晉國了。即便最後失敗了，老夫也不後悔。
老夫也是，史可法鄭重道。
末將也是，閻應元說。
三人相視一笑，舉杯共飲。
次日清晨，盧象升召開任命大會。
總督府廣場上，聚集了所有新加入的人才。
諸位，盧象升朗聲道，經過昨日的考核和今日的商議，本督對諸位的任命已經確定。現在宣布：
黃道周先生，任禮部尚書，主管教育、禮製、文化事務；
史可法先生，任南境軍政使，負責晉國南部的防務和開拓；
鄭成功，任水師籌備官，負責為晉國籌建水師；
閻應元，任城防總教官,負責訓練全軍的守城戰術；
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