亞,你的想法呢?”
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顧安沒有立刻回答。
他把老師的話在腦子裡過了一遍,又把自己對這兩首曲子的全部過一遍。
過了一會兒,
他抬起頭,看向老師,坦誠道:
“老師,和其他選手相比,我的技術……是短板。”
顧安對自己的認知很清楚。
就像那首帕格尼尼24首隨想曲中的第五號,即便他的演奏已經有了很大的進步,但米哈伊爾那種極致的速度,他根本達不到。
他一邊理著思路,一邊自顧自說著:“所以我的參賽思路必須是揚長避短。”
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