這次的秋考會有些不一樣。
因此，他所學的東西，也大都是實用性的。
詩詞歌賦，那些浪漫色彩的東西，也就是去青樓那種地方賣弄一二，才顯得高端。
在這裡，拿出真實有效的解決方案，才能順利過關。
陳漢手裡的毛筆也沒有停下。
他本就是農家出身。
不說他看過的書，就是在他身邊發生的事，經過他的思慮後，也能給出自己的答案。
這些內容不是假大空的內容，都是可以落地執行的。
左議從他們身後一一經過，目光掃過學子們的答卷，臉上並沒有太大的情緒變化。
有滿文都是對朝廷和陛下奉承的。
更有為陛下歌功頌德的。
驢頭不對馬嘴的答案，更是不在少數。
時間漸漸流逝。
轉眼間，臨近尾聲。
當啷……
鑼聲敲響，眾學子紛紛停筆。
。筆停子學眾，到間時“
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”。績成部全消取，規違作視，答作續繼
。題試收始開員官後身意示，手揮了揮，句一醒提議左
。題試起收，字名的子學有所住遮接直，前上員官
？答作人何是題考的前眼道知不也誰，時之閱批，此如
。息歇去回時暫子學位諸“
”！榜放，後日三
