念的政策。其中，最為顯著的便是四公六民的稅收製度，這一製度不僅保障了國家財政收入，更重要的是減輕了民眾負擔，促進了社會穩定與發展。此外，他代替鬆平廣忠代管三河國岡崎城時，卻沒有侵占一寸土地，這種無私奉獻、廉潔奉公的行為也充分體現了他對大道的堅守，他必能來支援將軍大人！至於您師弟，恐怕難。”
塚原土佐守對今川義元很是推崇，但是對有過師徒名分的今川義真，卻沒太好的評價，【他失憶後練劍的小動作當我看不出來？後來聽說他又向武田信虎這個窮兵黷武的牲口學習兵法軍略，這還能是個好人？】
武田信虎:嗶嗶嗶嗶……嗶！
“哦？那我本想賜下通字給這師弟，要收回嗎？”聽師父這麼一說，足利義藤對派出使臣見證師弟元服，並賜下偏諱乃至通字，似乎……有些不妥？
塚原土佐守給徒弟當起了參謀:“這倒不必，有這麼一份情分在，令其在東國安定一方便可。”
“善！”足利義藤應下。
“而且，即使是今川治部大輔，他想來支援您，也非易事，他麵前有三大惡人需要先解決。織田信秀、齋藤道三、齋藤義龍，三人沉迷戰事，給濃尾一帶百姓帶來極大痛苦。”
其實出身不是很高，經常混跡低層的塚原土佐守對大名們的評價也很簡單，誰頻繁發動無益於百姓、隻為了自己領地拓展的戰爭，誰就不是好大名，而今川義元的戰爭基本都是為了安定地方和商路勾連，不是為了搶別人地盤，並且商路的暢通，也確實減少了甲斐山裡餓死的人，所以在他看來，今川義元算好大名……
【啥，你說他占據了鬆平廣忠的岡崎？在今川家時，老夫目光所及，就鬆平竹千代享受的待遇，老夫差點誤以為那是今川家嫡次子。所以今川治部大輔應當不是為了占領西三河，拓展自家領地。】
“嗯？為什麼有美濃蝮蛇父子，卻沒有織田信秀的兒子，那個很有名的織田信長？”從小流落於近幾，到處逃亡的將軍，對於遠國的名人們都很好奇。
說起織田信長，塚原土佐守想起尾張城外的那一陣槍聲，作為兵法大家的他並沒有抱殘守缺，反而對熱武器也有濃厚的興趣，雖然不知道美式居合和葦名劍法，但他如果有幸知道，想必也是會鑽研一下的。
當然，他對織田信長的評價可不會隻看那麼幾十支鐵炮和訓練出來整齊劃一的鐵炮足輕，而是繁榮的那古野城下町，那裡似乎蘊藏著和今川義元治下今川館迥異，但能比肩的秩序之感，他微微一笑，說道:“他不是惡人，他隻是有他自己的道，不被人理解罷了，他也能成為將軍您的臂助。”
正當塚原土佐守根據自己的見聞，替征夷大將軍盤點可能的幫手時，琵琶湖對岸，北近江的小穀城中，一個和北條助五郎差不多大的男孩正艱難地爬上評議廳靠北麵牆邊的桌子。他小心翼翼地伸出小手，想要去觸摸那柄來自今川家，又經征夷大將軍足利義藤之手，下賜給淺井家的金鐧。
“猿夜叉丸！你在乾什麼！”一個中年人聽到動靜，快步走進房間。他看到男孩危險的舉動，急忙將其抱了下來。
小男孩一臉好奇地指著金鐧：“父親大人，這個劍一樣的東西金光閃閃的，好漂亮啊，我能拿下來玩兒嗎？”他的眼神充滿渴望，似乎對這柄金鐧產生了濃厚的興趣。
“不可以哦，這把鐧可是將軍大人賜給淺井家的寶物。”中年男人把兒子的手收下來，說道。
“鐧？將軍賜下的寶物？那是不是就是將軍給我們淺井家的恩賞？”小男孩也是接受正統武家教育，奉公恩賞這一日本武士的基本價值觀，也牢牢記在心裡。
“當然！”
小男孩天真問道:“那麼父親大人，為什麼還不準備去奉公呢？”
中年男子笑著摸了摸男孩的頭，說：“孩子，我們現在還不能去奉公。因為我們需要等待一個合適的時機。”
“合適的時機？什麼時候才是合適的時機呢？”小男孩不解地問。
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