第3章 作文界的泥石流與老師的懷疑人生

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自打確立了“清北保底C9”的宏偉目標後,陳默就開啟了一種讓同桌李偉瞠目結舌的瘋狂模式。

課間十分鐘?不存在的。

那是寶貴的“數學公式突擊記憶時間”。

陳默會以迅雷不及掩耳之勢掏出皺巴巴的數學卷子,目光如電般掃過一道三角函數題,嘴裡念念有詞:“sin2a+cos2a=1…比記住老板的小三叫啥名容易多了!”

午休時間?那是“物理經典模型攻克專場”。

他一邊啃著乾巴巴的饅頭,一邊對著畫滿受力分析的小木塊發呆。

“小木塊啊小木塊,你從斜麵滑下來摩擦生熱,跟我當年為了省房租每天通勤三小時消耗的卡路裡,哪個更符合能量守恒定律?”

放學路上?那是“曆史時間軸腦內複盤漫步”。

從鴉片戰爭到改革開放,他一邊走一邊在腦子裡拉表格,內心吐槽不斷:“1840年鴉片戰爭,1856二次鴉片…嘖,這老佛爺咋就不長記性呢?等等,1990年…亞運會快開了吧?吉祥物是熊貓盼盼!這題可能會考!記下來記下來!”

甚至晚上回到他那小屋,在昏黃的燈泡下,他還能再戰三百回合。

“政治…生產關係要適應生產力…嗯,這道理放後世互聯網公司裁員也一樣通用嘛…就是得小心點,答題時不能把‘供給側改革’、‘內卷化’這些詞寫上去,不然張老師得把我當特務抓起來…”

他發現自己學起來似乎比前世輕鬆不少,感覺自己的智商簡直有了質的飛躍。

那些曾經如同天書的公式定理,現在再看,竟然有了點“萬變不離其宗”的感覺,複雜的語法結構,也能分析得頭頭是道。

內心OS:“難道這是穿越的福利?或者老子當年根本就不是真笨?隻是沒開竅?或者說…是被貧窮和迷茫壓得根本沒心思開這個竅?知識這玩意兒,一旦跟生存壓力脫鉤,竟然顯得有點…可愛?”

李偉看著他默哥每天眼冒綠光、奮筆疾書的樣子,小心翼翼地問:“默哥,你受啥刺激了?是不是上次罰站…站通透了?”

陳默頭也不抬,筆走龍蛇地解著一個方程:“嗯,通透得很,悟到了一個真理——知識就是力量,但考試分數是核武器,我得先把自己武裝起來。”

趙峰那夥人自然也注意到了陳默的異常。

一次放學,趙峰故意用肩膀撞了一下正埋頭看曆史書的陳默,譏笑道:“喲,陳大學霸,這麼用功,是想考狀元啊?裝模作樣!”

陳默被撞得一個趔趄,手裡的書差點掉地上,他抬眼看了看趙峰,那眼神平靜無波,甚至帶著點…憐憫?

內心OS:“跟一個注定未來幾十年隻能靠體力(甚至可能砸傷腳)討生活的小屁孩較什麼勁?我的戰場在星辰大海…呃,至少在下次月考排行榜上。”

他什麼都沒說,隻是彎腰撿起書,拍了拍灰,繼續邊走邊看。

這種完全無視的態度,反而讓憋足了勁想找茬的趙峰一拳打空,憋得滿臉通紅,氣得在原地直跺腳。

風暴在一個看似平靜的下午降臨。

語文課,班主任張老師扶著他的老花鏡,在黑板上用力寫下了四個大字:《我的理想》。

“同學們,”張老師聲音沉穩,“這是一個非常經典的題目,我希望大家能夠暢所欲言,寫出你們內心真實的、崇高的理想,要積極向上,充滿朝氣!下周一交。”

教室裡頓時響起一片嗡嗡聲,同學們交頭接耳,討論著“科學家”、“教師”、“解放軍”這些標準答案。

陳默看著那四個字,卻如同被施了定身術。

理想?

這個詞像一把生鏽的鑰匙,猛地捅進了他記憶的深處,攪起一片沉渣。

他想起了前世淩晨兩點寫字樓裡冰冷的燈光,想起了PPT上永無止境的修改意見,想起了銀行卡裡永遠趕不上房價的餘額,想起了HR那句“公司感謝你多年的貢獻”…

理想?我的理想就是不用天天都有理想!我的理想就是能他媽的好好睡個覺!我的理想就是不用擔心35歲被優化!我的理想就是能吃上沒用激素催熟的西紅柿!

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