拿著的玩偶的時候又覺得這個形容很對。
恐龍?中原中也想到動畫片裡的介紹。
夜蛾正道解釋:“我原本隻是想弄一隻小獸,後來想起中也能飛就加了一對翅膀。”
他真沒有以恐龍為樣本。
五條悟摸摸下巴:“小獸?算了,一如既往的老師的風格。”
夜蛾正道橫了他一眼,知道這‘老師的風格’可不是什麼好話。
五條悟不準備再浪費時間,對著中也招手:“好了中也,我們走吧。
會去洗澡你就該睡覺了。”
家入硝子:“給他弄吃的。”
“是是是,知道了。”
看著兩人離開的背影,家入硝子有點擔心:“五條真的沒問題嗎?”
夜蛾正道:“看起來不靠譜,但在大事上還是穩得住的。”
“也是。”
家入硝子伸了個懶腰,“那我回去了,夜蛾老師晚安。”
“晚安。”
車上,中原中也依舊沉迷於玩偶。
他的知識量匱乏,對於一些新鮮事物難免會好奇。
就好像玩偶這東西,這是他第一次擁有,至少記憶裡是第一次。
五條悟:“還真是個小孩子。”
一個玩偶就能哄好,這讓他懷疑自己在高專呆那麼久真是浪費時間。
中原中也忽然一僵,這個時候的他想起了自己跟五條悟‘鬨脾氣’,喜形於色就是他輸了。
五條悟:“別緊張,我又不會說你什麼。
真喜歡什麼明天帶你去買。”
中原中也忽然來了一句:“所以不用去看學校了嗎?”
這是不用上學了?
五條悟對他露出了一個迷人的笑容:“在看了學校之後就帶你去買。”
請到𝐨𝐨𝐩.𝐭𝐰查看完整章節
中原中也撇嘴,不開心。
五條悟心情愉悅,不管是輸給自己後中也的表現還是現在他這種明明不開心又不能說出來的情況真真切切地愉悅了他。
小孩子這麼可愛嗎?養著也不錯。
夜宵是五條悟做的拉麵,食材充足手藝過關,中原中也吃了一大碗,最後甚至打了一個飽嗝。
。法說的張誇是不的真這許也,的美完是都他其外格性了除悟條五,話的說子硝入家到想然忽他
。成完能就快很般一事的做要他,攔阻務任被是不要隻,索利事做悟條五
。了疼頭也悟條五讓議抗的聲無這,絕拒頭搖地定堅卻候時的’?樣麼怎裡這就‘問詢悟條五在但,說不都見意麼什,缺缺致興也中原中,學小所五了看去也中原中著帶悟條五天三的來下接
。拒抗舊依也中原中過不隻,錯不都境環是還資師是論無,學小所一了去是又,天一這
。了溜他候時的話談長校和悟條五在以所,起一人的鬨玩和習學道知隻群一跟校學到來是不而,識知的師術咒習學接直就那師術咒為成想他然既,搭不學上跟己自得覺他
。心開是很得笑,鬨鬨玩玩哈哈嘻嘻子孩群一,的鬨熱挺上場操,課育體上在級班有
。開離身轉是還後最,久許了默沉,下一了看裡那在站也中原中
。事的信相敢不麼什了到遇乎似,縮微孔瞳他,間瞬一那是就就也
。處涼陰後身己自在坐地靜靜安安就他,服動運的樣一們子孩的上場操跟著穿,孩小的發頭色藍淺有擁個一是那
?的來候時麼什他
?嗎在他候時的來己自
!到意注有沒全完卻他人個一有後身他麼什為
?疑質始開也他,怪奇得覺也中原中然忽
?嗎人是的真,的起一在融氣空圍周跟要乎幾個那
。情劇的邊那有沒也物人的邊那有沒是以所,去回會不)要需情劇如比(外意出不,界世野文到回會不是定設的步初的裡子腦,綱大有沒為因,界世的邊這的來候時的炸爆的街缽鐳成形次那在是也中:下一釋解裡這,情劇的野文有沒是還物人的野文有沒是野文有沒問人有論評到看我:說要話有者作