“其實咱們都是為了把學校建好，隻是想法不一樣。”周凱主動給張哥遞了瓶椰子水，語氣裡帶著歉意，“昨天我說話太衝了，你別往心裡去。”張哥接過水，笑著擺手：“我也有不對的地方，不該隻考慮工期，忽略了安全問題。以後咱們多溝通，有問題一起解決。”
林宇看著眼前和解的場景，心裡鬆了口氣。他知道，團隊裡出現矛盾很正常，關鍵是要及時調解，找到兼顧各方的解決方案。他把所有人召集到一起，語氣鄭重地說：“咱們是一個團隊，不管是老成員還是誌願者，目標都是建設好珍珠群島。以後遇到分歧，別忙著爭執，先坐下來聽聽對方的想法，總有解決的辦法。”
為了避免類似的矛盾再次發生，林宇還特意在議事廳設立了“意見箱”，鼓勵大家把工作中的問題和建議寫下來，每周五召開一次“問題解決會”，讓各部門負責人和誌願者代表一起討論。他還規定，涉及多部門協作的項目，必須提前一周召開協調會，明確分工和責任，避免出現推諉扯皮的情況。
下午，新的建築誌願者如期上島。林宇帶著他們來到基建規劃部，介紹給周凱和張哥認識。“這位是王工，有十年的建築施工經驗，擅長地基加固；這位是小陳，剛從建築學院畢業，畫圖特別快。”林宇笑著說，“有他們加入，咱們的學校建設肯定能順利推進。”
新誌願者的到來讓基建團隊士氣大振。王工一到工地，就跟著周凱去學校選址處測量地基深度，提出了不少專業的加固建議；小陳則坐在辦公室裡，幫著優化施工圖紙，把二次加固的細節標注得清清楚楚。張哥也順利和材料供應商談妥，對方同意延期一個月付款，還承諾優先供應加固材料。
傍晚時分，學校地基的開挖工作正式啟動。3名基建老成員帶著3名新誌願者，拿著鐵鍬和挖掘機，在學校選址處忙碌起來。周凱和張哥站在旁邊，時不時交流幾句施工細節，夕陽的餘暉灑在他們身上，之前的爭執仿佛從未發生過。
林宇站在遠處，看著眼前忙碌的場景，心裡滿是欣慰。他知道，團隊內部的小矛盾就像海上的小風浪，隻要及時應對，就能化險為夷，還能讓團隊在磨合中更加團結。手裡的隕石羅盤輕輕顫動，指針穩穩地指向學校建設的方向，仿佛在為這個充滿凝聚力的團隊，送上最堅定的祝福。
回到臨時居住點時，公共廚房已經飄起了飯菜香。猛男哥正帶著後勤組的誌願者，準備著豐盛的晚餐，有清蒸魚、炒蛤蜊，還有剛從共享農場采摘的青菜。林宇走進廚房，看到周凱和張哥正一起幫著端菜，兩人有說有笑，之前的隔閡早已煙消雲散。
𝘄𝘁.𝗽𝗼𝗼問訪請，節章新最受享間時一第您讓
”。讀書有日早們子孩讓，好建校學把起一們咱，見己執固再會不，況情際實慮考多會也我“：說著笑也凱周”。了架吵同不念理作工為因再會不，通溝凱周跟多會我後以“，激感是滿裡氣語，邊身宇林到走湯碗一著端哥張”。候時麼什到鬨要道知不還盾矛的們咱然不，你了虧多天今“
。人動外格，中圍氛房廚的馨溫在，量力了滿充卻，大不音聲的他”。園家的好不建有沒，題問的了不決解有沒就，使處一往勁，想處一往心家大要隻！子樣的有該隊團們咱是才這“：說人兩著對，水子椰的裡手起舉宇林
。難困的了不服克有沒就，力聚凝份這持保要隻但，們他著等戰挑多更有會還，來未。驗經的貴寶了累積設建的”國和共珠珍“為也，結團加更隊團讓僅不，決解的盾矛小次這，道知他。望希了滿充裡心，影身的碌忙和光燈的亮明內屋著看，外窗在站宇林。錯差何任現出會不保確，認確複反被都節細個一每的上紙圖，劃計工施的天明著論討裡室公辦在還們員成的隊團建基，深漸色夜
