第二天清晨，向三早早起床，準備下田耕作。
但剛出門，就看到隔壁的王婆子坐在門口哭泣。
“王婆子，怎麼了?”向三關心地問。
王婆子是個寡婦，一個人帶著年幼的孫子生活。她抬起頭，滿臉淚痕:“三子啊，我家的牛昨晚突然病倒了，現在不吃不喝。沒有牛，我怎麼犁地啊?這春耕可不能誤了，誤了就沒收成，沒收成我和我孫子就得餓死啊!”
向三想了想，說:“王婆子別急，我來幫你。”
王婆子驚訝:“你?你自己的地都還沒耕完，怎麼幫我?”
“我可以晚上耕我的地，白天先幫你把地犁了。”向三平靜地說，“反正春耕時節，多乾點活不算什麼。”
“可是...可是你自己的身體...”王婆子知道向三身體不算好，前段時間還病過一場。
“沒事的。”向三微笑，“幫你不會讓我累死，但不幫你可能讓你們餓死。這個賬，我算得清。”
這是平衡的第一課——在自己的利益和他人的需求之間找到平衡點。
向三確實有自己的田要耕，但王婆子的困境更緊迫。幫助她不會讓自己陷入絕境，但能讓她度過難關。這就是合理的平衡。
接下來的幾天，向三白天幫王婆子犁地，晚上借著月光耕自己的田。
雖然辛苦，但他的心很充實。
在勞作中，他體會到了一種簡單的快樂——不是來自宏大的成就，而是來自實實在在的幫助。
看到王婆子的地被犁好，看到她感激的眼淚，看到她小孫子天真的笑容，向三感受到了一種深深的滿足。
這種滿足，和他曾經拯救整個現實層次的滿足，本質上是一樣的——都是因為自己的行為給他人帶來了價值。
隻是規模不同，但意義同樣真實。
但就在向三以為一切順利時，新的挑戰出現了。
村裡的惡霸張豪看上了王婆子家的那塊地，因為那塊地靠近河邊，是村裡最肥沃的田。
他帶著幾個狗腿子來到王婆子家，威脅她把地賣給他，而且價格隻有市價的一半。
王婆子當然不同意，那塊地是她和孫子活命的根本。
張豪惱羞成怒，當著眾人的麵打了王婆子一巴掌，還威脅說如果不賣，就讓她在村裡待不下去。
向三恰好路過，看到了這一幕。
他的心中湧起憤怒——這是對弱者的欺淩，是對正義的踐踏。
但他現在隻是一個普通農夫，沒有武功，沒有法術，甚至身體還不算強壯。如果直接對抗張豪，很可能會被打得很慘。
這是平衡的第二課——在正義和現實之間找到平衡。
向三深吸一口氣，走上前去:“張豪，王婆子的地她不想賣，你就別強求了。”
張豪轉過身，上下打量著向三，冷笑道:“喲，向三?你一個窮鬼，也敢管老子的閒事?”
“不是管閒事，是講道理。”向三平靜地說，“王婆子的地是她自己的，賣不賣由她決定。你強買強賣，不合規矩。”
“規矩?”張豪大笑，“在這村裡，老子就是規矩!”
他揮手讓手下上前，要給向三一個教訓。
向三沒有退縮，也沒有硬碰硬。
他大聲說道:“鄉親們!大家都來看看!張豪強買王婆子的地，還要打人!這種事如果大家都不管，下次就輪到你們了!”
他這一喊，周圍的村民都停下了手裡的活，圍攏過來。
張豪雖然是惡霸，但他的威勢很大程度上來自於沒人敢反抗。如果大家都看著，他也不敢太過分。
“怎麼回事?”村長聽到動靜，也拄著拐杖趕來。
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向三把事情經過說了一遍，周圍的村民也紛紛作證。
村長是個公道的老人，他嚴肅地對張豪說:“張豪，你這樣做不對。王婆子的地，她不願意賣就不能強求。”
“村長，您老糊塗了!”張豪不滿地說，“我給錢買地，又不是白搶，有什麼不對?”
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