圓覺師父：好。下一個，你說。
弟子：師父你好。我想就是我上個月剛剛幫媽媽報了這個班，因為我在看那個原來的那個直播。我現在每天就是怎麼教他？因為媽媽已經84歲了，白天就是讓他寫毛筆字，就是畫圈，那就有的時候我再讓他就是轉手心的。但是他好像沒什麼感覺。
圓覺師父：年齡大，先解決欲界定，欲界定就是讓頭腦清醒，然後再說其他的。
弟子：對，那我就是讓他畫圈，但他就手上轉了，他就是他就說好像沒感覺，一直都沒感覺，轉了好幾天。
圓覺師父：繼續去實證就行了。因為這個有的人快，有的人慢。
弟子：就是還是要讓他敲手嗎？還是就是要先敲手還是那個。
圓覺師父：可以的，觀手相對來說比較容易一點。
弟子：還有就是我想問一下，就是我自己因為要教媽媽，因為我那邊還是在上那個禪定班。那我現在有時候自己也在轉。那就是轉的話我就感覺就是我是氣感很強，就是手掌和那個頭就馬上就會脹，就是馬上氣到頭上。
圓覺師父：在禪定班，先解決禪定，禪定和欲界定是兩回事的，因為完全相反的兩個方向。
弟子：好的，好的，還是先解決禪定班的那個，是吧？
圓覺師父：對，對對，禪定班裡麵有點進步了，你剛才說的問題迎刃而解，這樣就會為欲界定打下基礎了。
弟子：好，那就還是先看慢動作，是吧？因為我是想因為我要先學好，我想要教媽媽怎麼做，那我就也在看這邊的那個課。
圓覺師父：他跟著你進度和你保持一致是最好了，就是他現在也可以繼續觀。
弟子：還是這樣讓他繼續觀吧，就是因為他也不知道怎麼觀。那我就讓他還是寫毛筆字，就是畫圈，就橫豎這些畫是不是？
圓覺師父：對，現在和你一樣，也就是都觀慢動作，這樣就可以了。
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弟子：還是觀慢動作，是吧？好的，謝謝師父。
圓覺師父：下一個，你說。
弟子：師父晚上好，我是其實是過年之後那段時間有一座讓我印象比較深刻，然後帶出來一些疑問吧。我今天想請教一下您，就說我那一座是，就是在那一座之前，我是隻是引導氣機，不願意加觀想。因為我覺得隻是單純的體驗氣機就好。然後那一座就是躺在床上，氣機比較明顯的時候，潛意識自動推送了一個畫麵。那個畫麵是我差不多應該是一年前那會兒看到的一個花滑的一個畫麵。然後，就是說突然之間就是好像一下子我就跳進去了那個氣機。然後我們都就變成了那個花滑的那個運動員在那裡旋轉，那種感覺就是不太好說。但是好像就是我在以氣機的感覺的體驗，然後氣機變得非常非常強烈。當時我老公就在我旁邊打呼嚕，聲音非常響。然後我的感覺就是顧不上這些，都顧不上走神，什麼有念頭感覺根本就顧不上管，隻想體驗這個氣機。然後差不多大概幾分鐘之後吧，現在我有點兒記不清了，我好像就是又稍稍的退後了一步。然後我覺察到氣機很強烈，就覺察到就整個這個事情。然後那一座下座之後有一個細節，就是我感到頭還有點暈暈的，就像是一個人轉了很久那樣。然後這一座我當時在想這個東西是不是叫融入？就是我無意中，融入了氣機，還是我自己多想了。
圓覺師父：你就繼續引導就可以了，不用考慮別的。
弟子：那師父我想問就是說我後來也嘗試了，就是說在坐上的時候。因為有過這樣的經驗的話，我其實是體會到，就是說如果我稍微加一點觀想的畫麵，設置一點情景是可以就是加強的這個氣機的吸引力。尤其是潛意識。那一座是潛意識自動推送的。但是後來我自己去加這個畫麵的時候，氣機隻是略有所增強，就是說我更能觀得住，我仍然在引導，但是就達不到那個坐上的那種情況。就是我想問老師，就是說我們在自己引導的時候要不要主動的去加一些觀想的畫麵，來讓自己這個氣機更越來越明顯？有必要這樣做嗎？
圓覺師父：可以的，隻要他越來越明顯就行了，因為這一階段選擇性思維頻率還是比較高的。所以無所謂加不加別的東西，這個影響不大。
弟子：好的，師父，那我想問一下，師父，就是說我在之前看您的答疑的時候您也提到過，就是說融入氣機這個概念。我想問一下師父您說的融入氣機指的是什麼？
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