煤窯外的防禦工事初具規模，像一隻悄然豎起了尖刺的刺蝟，讓戰士們心裡多了幾分底氣。但李雲龍、孔捷和林烽都明白，堅固的工事隻是外在，一支隊伍真正的戰鬥力，源於其內在的組織和紀律。目前的獨立加強連，成分複雜，有原紅軍的骨乾，有沿途吸收的百姓，還有新轉化的俘虜，雖然士氣可用，但行動上難免還有些散漫，生產和訓練也時常因為突發情況或安排不當而互相乾擾。
這天晚上，連部再次召開骨乾會議。油燈下，林烽拿出一張粗糙的草紙，上麵畫著一些簡單的格子。
“老李，老孔，”林烽將草紙攤開，“咱們現在攤子逐漸鋪開了，修械、造彈、訓練、警戒、學習，事情很多，但有時候顯得有些亂。我想，咱們是不是該製定一個相對固定的作息時間表？讓同誌們都清楚什麼時間該乾什麼，形成規律，這樣才能提高效率，做到生產戰鬥兩不誤。”
“作息表？”李雲龍撓撓頭，“老子帶兵這麼多年，都是看情況，需要乾啥就乾啥，搞那玩意乾啥？綁手綁腳的。”
孔捷卻表示支持：“老李，我覺得林顧問說得有道理。無規矩不成方圓。以前咱們人少，好調度。現在隊伍壯大了，分工也細了，沒有個統一的安排，容易打亂仗。有了作息表，大家心裡有數，各司其職，效率肯定更高。”
林烽指著草紙上的規劃說：“我是這樣想的。上午，頭腦清醒，精力充沛，最適合乾技術活和精細活。這個時間段，集中安排老周的技術組進行修械、造彈，娘子軍篩選彈殼，童子軍搜尋原料。其他非值班人員，也可以幫忙打下手，或者進行武器保養。”
“下午，天氣相對暖和，適合室外活動。主要進行軍事訓練，比如射擊、投彈、戰術動作、土工作業，還有警戒放哨。讓同誌們保持戰鬥技能和警惕性。”
“晚上，除了必要的值班，則以學習為主。我可以教大家一些基礎的文化知識，比如認字、算術，還有簡單的物理化學原理，這些對理解槍炮原理、保養武器甚至以後搞更大規模的生產都有幫助。老李你也可以給大家講講你的戰鬥經驗、戰術案例。甚至老周、小張他們，也可以分享修械造彈的心得。咱們要把隊伍變成一個大學校！”
李雲龍聽著聽著，眼睛漸漸亮了起來。特別是聽到晚上他也能當“老師”講打仗，頓時來了興趣：“嘿！這個好！讓老子講課？行啊！老子別的不行，打仗的事，三天三夜也講不完！保證比說書的還精彩！”
孔捷笑道：“那就這麼定了。我看這個安排很合理，張弛有度，勞逸結合。既能保證生產，又能保持戰鬥力，還能提高戰士們的素質。我完全同意。”
“那誰負責監督執行呢？”李雲龍問。
林烽目光轉向一旁的趙小花：“小花同誌心細，原則性強，現在又負責質檢。我看，考勤監督的任務，可以一並交給她。每天按照作息表檢查各小組人員到位和任務完成情況。”
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趙小花沒想到任務又加重了，愣了一下，隨即挺起胸膛：“連長，指導員，林顧問，我一定認真做好記錄！”
“好！那就這麼辦！明天開始執行！”李雲龍一拍板。
第二天開始，獨立加強連的營地生活悄然發生了變化。
清晨，起床號（用竹片做的哨子代替）吹響，不再是以往那種自然醒的散漫。戰士們迅速起床，整理內務，洗漱吃飯。
上午，營地一角立刻熱鬨起來。爐火熊熊，叮當聲此起彼伏。老周帶著技術組專注地修理槍械、嘗試澆鑄新的銅被甲彈頭；趙小花領著娘子軍仔細篩檢彈殼，不合格的堅決退回；小豆子的童子軍則像一群勤勞的小蜜蜂，外出搜尋一切可用的物資。就連新加入的劉二，也在一旁吭哧吭哧地刨著木頭，試著給一支槍做備用托。井然有序，各忙各的，效率明顯提高。
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