成都西城外，暮春的暖陽灑在新落成的學院建築群上，朱紅立柱映著青磚黛瓦，飛簷翹角間懸著的銅鈴隨風輕響，將“炎漢複興學院”的匾額襯得愈發莊重。
學院一期工程的建設已竣工。
這座占地兩千畝的學府，隻用了糜竺劃撥用地的十分之一，餘下的土地仍覆著青草地，靜待後續規劃，卻已憑一期工程的規製，顯露出吞吐天地的氣象。
學院大門是三開間的歇山頂建築，簷下鬥拱層層疊疊，每一處榫卯都嚴絲合縫，門楣上的匾額由諸葛亮親筆題寫，筆力遒勁，“炎漢複興學院”六個鎏金大字在陽光下熠熠生輝。
兩扇朱漆大門高丈餘，銅釘排列成陣，門環是鑄銅的饕餮紋，推開時發出厚重的“嘎吱”聲，仿佛在訴說著興複漢室的壯誌。
大門兩側各延伸出百米長的廂房，是衛兵的住宿之所，每間廂房可容三十人，十間正好容納三百衛兵，廂房外牆刷著青灰塗料，窗欞雕著回紋，既顯威嚴又不失雅致。
衛兵們身著精鋼鎧甲，腰佩環首刀，手持長槍，分列在大門兩側及廂房外圍，目光銳利如鷹，但凡有閒雜人等靠近，便會上前盤問，將學院守得如同鐵桶一般——這是張苞特意吩咐的，學院不僅是傳授知識之地，更是研發新技、儲備人才的重地，容不得半分差錯。
踏入學院大門，便是一條寬二十丈的青石大道，路麵由規整的青石板鋪就，縫隙間嵌著細沙，走在上麵悄無聲息。
大道兩側種著剛移栽的香樟樹，枝葉雖尚顯稀疏，卻已能嗅到淡淡的清香，樹下每隔十步便立著一盞石製燈台，待日後通電，便可換成電燈。
沿著大道往前走約百步，便是學院的核心區域，各類建築按功能劃分，排列得整整齊齊，如同棋盤上的棋子，既有序又規整。
左側最前排是二十間教室，每間教室寬六丈、深十丈，可容納一百名學員同時聽課。
教室的門窗都比尋常房屋寬大，確保光線充足，內牆刷著白灰，地麵鋪著木質地板，打磨得光滑平整。
教室前方設有三尺高的講台，講台上擺放著木質教桌，桌案上預留了放置油燈和日後電器的位置，講台兩側各有一個儲物架，用於存放教材和教具。
教室後方的牆壁上，用石灰粉刷出一塊一丈見方的“黑板”，雖暫用木炭書寫，卻已為後續傳授算術、幾何、格物之學做好了準備。
教室後方是十間辦公房，張苞的發展司便設在這裡，與院長黃月英的辦公房相鄰。
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兩間辦公房格局相同，都是前堂後室，前堂用於處理公務，後室則作為休憩之所。
張苞的辦公房內，靠窗的位置擺放著一張寬大的梨花木書桌，桌上攤著學院的規劃圖、工坊的進度報表，以及從係統空間取出的近代科技書籍——這些書籍封麵古樸，內頁卻印著精密的機械圖紙和文字說明，是研發科技的關鍵。
書桌旁立著一個書架，上麵整齊地擺放著各類典籍，既有《孫子兵法》《考工記》等古籍，也有張苞從近代科技書籍中整理出來的算術公式和幾何定理。
黃月英的辦公房內，則多了許多手工製作的模型，有齒輪傳動裝置，有簡易的水車結構圖，還有幾架精巧的木鳶，彰顯著她“巧奪天工”的技藝。
辦公房右側是二十間研究房，每間研究房都配有特製的木桌和工具架，桌上擺放著坩堝、燒杯、直尺、圓規等器具，牆角還預留了通風口，用於排出實驗時產生的煙霧。
研究房後方，依次排列著十間材料房和十間試驗房——材料房內分門別類地存放著銅、鐵、木材、布料等物資，每樣物資都掛著木牌，標注著產地、數量和用途；試驗房則更為寬敞，地麵鋪著防滑的青石板，牆壁上裝有堅固的鐵鉤，可固定大型實驗裝置，其中一間試驗房內，已堆放著工坊剛送來的銅塊和鐵塊，是製作發電機零件的原材料。
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