銀灰色麵包車的出現，像一道清晰的劃痕，撕開了青峰鎮犯罪圖景的模糊表層。餘慶在次日清晨的死信箱傳遞中，將這一關鍵信息連同“遮擋牌照”、“鴨舌帽口罩”等特征加密彙報。
回複比他預想的更快。中午時分，老譚再次使用加密電話聯係了他，語氣帶著行動前的緊迫感：“信息確認有效。我們調取了鎮口及周邊主要路口的民用監控模糊影像，鎖定了一輛符合特征的銀灰色麵包車，但對方很狡猾，在進入主乾道前清理了車牌汙泥，消失在往縣城方向的車流中。不過，這證實了他們確實有一條利用普通道路運輸的輔助線路。”
老譚頓了頓，下達了新的指令：“餘乾事，我們需要你利用日常工作身份，在不引起注意的前提下，重點留意鎮上有無銀灰色麵包車再次出現，特別是停放在偏僻路段、修理廠，或者夜間異常活動的。同時，注意觀察是否有符合特征的司機在鎮上采購、消費。記住，隻觀察，不跟蹤，不接觸。”
“明白。”餘慶沉聲應道。他知道，自己從情報的傳遞者，進一步變成了前沿的“觀察哨”。這要求他具備更強的現場判斷力和自我控製能力。
下午，餘慶以檢查消防隱患為名，走訪了鎮上的幾家汽車修理鋪和洗車店。他拿著登記表，一本正經地詢問消防器材配備情況，目光卻不動聲色地掃過停放在院內的每一輛車。在一家位置偏遠的修理鋪，他確實看到了一輛銀灰色的麵包車，但車型較老，車牌清晰，司機正和修理工大聲討論著發動機問題，看起來並無異常。他仔細記下了車牌號，準備後續讓老譚核查，但直覺告訴他，這大概率不是目標。
接著，他又去了幾個日常人流較多的雜貨店和小超市，借著詢問平安建設宣傳反饋的名義，與店主閒聊，留意是否有一次性大量購買方便食品、瓶裝水或特定品牌香煙（根據煙頭線索）的陌生顧客。店主們大多表示沒什麼特別印象，畢竟鎮上流動人口有限。
這種大海撈針式的排查需要極大的耐心。餘慶並不氣餒，他知道真正的突破往往就隱藏在這些看似無效的重複勞動中。
傍晚時分，他按照約定，來到鎮中心的“老地方”小吃店。蘇婷已經在了，坐在小包間裡，麵前攤開著一個筆記本和幾本學生作文。昏黃的燈光下，她專注的神情帶著一種寧靜的美感。
“不好意思，有點工作，來晚了。”餘慶拉開椅子坐下。
“沒事，我也剛到不久。”蘇婷抬起頭，笑著合上筆記本，“在看學生們寫的‘我心中的英雄’作文，挺有意思的。”
餘慶點點頭，接過蘇婷遞過來的關於安全教育課的初步設想。她準備得很用心，列出了孩子們可能感興趣的話題，比如“陌生人敲門怎麼辦”、“路上遇到壞人如何求助”、“基本的交通安全知識”等。
“我覺得這些都很好，很實用。”餘慶肯定道，“我可以結合在部隊學到的一些應急反應和自我保護的基礎原則，用孩子們能理解的語言講給他們聽。比如‘觀察周圍環境’、‘尋找可靠的大人求助’、‘記住關鍵信息’這些。”
“太好了！就是需要你這種專業的視角。”蘇婷眼睛一亮，“那我們再把流程順一下？比如可以先從一個小故事或者提問開始……”
兩人就課程內容細節討論起來。餘慶發現，將自己熟悉的軍事和安全知識轉化為兒童語言，是一個全新的挑戰，但也讓他感到一種別樣的充實。蘇婷思維敏捷，提出的建議往往能切中要害，兩人配合頗為默契。
討論間隙，蘇婷不經意間問道：“看你最近好像挺忙的，下村也跑得勤，是鎮上有什麼重點工作嗎？”
餘慶心中微凜，麵上卻不動聲色：“嗯，平安建設後續的一些跟進，還有常規的矛盾糾紛排查，基層工作就是這樣，瑣碎事多。”他巧妙地將話題引開，“你們學校呢？孩子們都還好帶嗎？”
【𝗼𝗼𝗽.𝘁𝘄 無錯章節】
蘇婷的注意力果然被轉移，開始說起班上幾個調皮孩子的趣事，包間裡氣氛輕鬆融洽。
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